“當代好課堂”培訓項目是競秀區(qū)“千人領(lǐng)軍培訓計劃”的一部分，是著眼于課堂教學改革的培訓，已在競秀區(qū)多所項目學校取得了顯著效果。自項目啟動伊始，第十九中學就踏上課改的列車，在以馮恩洪先生為核心的專家團隊的引領(lǐng)下，走向了“小組合作”課堂教學模式的探索之路，使課堂得以不斷優(yōu)化，教學得以不斷改進，推動了學校的發(fā)展。<br> 10月28日，教體局杜建章副局長在“保定競秀區(qū)好課堂工作群”發(fā)布了11月份專家入校指導通知，對活動進行了整體部署，2020年保定市競秀區(qū)“當代好課堂”培訓正式拉開了序幕。 接到通知后，我校高度重視，在閆智勝校長的主持下，專門召開了調(diào)度會。會上對作課教師作了遴選，從種子教師中選出了畢克、劉合莎、賈天明、程月風四位老師，分別代表物理、語文、道德與法治、數(shù)學四個學科作課。調(diào)度會上，還對專家入校工作作了詳細的安排與布置。 11月4日上午，翟立成和劉永康兩位專家蒞臨我校，分頭開始觀課。第二節(jié)，語文課和物理課同時進行；第三節(jié)，道德與法治課和數(shù)學課同時進行。<br> 語文課上，劉合莎老師充分發(fā)揮了小組合作學習的優(yōu)勢，讓不同的小組用說故事、分角色朗讀、文字品析、舞臺表演等形式，把《范進中舉》一文中的眾多人物形象表現(xiàn)得淋漓盡致。文本的深入挖掘和精彩紛呈的演繹，讓同學們在陶醉于吳敬梓先生筆下儒林世界的同時，也深刻理解了分析人物形象一定要從細節(jié)入手，這也正有效達成了本節(jié)課的教學目標。 畢克老師在物理課上，和同學們一起探究了串聯(lián)、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律。設計電路圖、尋找實驗方案、共同測量數(shù)據(jù)、分析論證結(jié)論，所有的教學環(huán)節(jié)，畢老師都關(guān)注了學生的動手能力和觀察思考能力。同學們在動手中思考，在思考中動手，在合作中探究，在探究中合作，享受著動手實驗和思維碰撞帶來的快樂。 道德與法治賈天明老師《預防犯罪》一課，通過“罪與法”“罪與罰”“罪與防”三個教學環(huán)節(jié)，讓同學們在交流與探究中對違法犯罪有了深刻的認識，自覺敲響了警鐘。課堂上，學生表現(xiàn)的十分積極，每一個小組、每一名同學都積極參與到了學習活動中，自主學習與合作探究相結(jié)合，充分突出了學生的主體地位。 程月風老師的數(shù)學課上的是《一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》。程老師充分利用了導學案，通過課堂小測、畫圖觀察、合作探究、上臺演示等活動，最大限度地調(diào)動了學生和學習小組參與的積極性，取得了良好的教學效果。課堂上，學生思維活躍，行動積極，大膽質(zhì)疑，勇于表達，呈現(xiàn)出一種濃濃的學習氛圍。 下午兩點，在閆偉江副校長的主持下，于我校報告廳進行了專家座談會，全校教師參會。首先，四位作課教師分別就自己的教學設計和課堂進行了說課和自我反思，物理張振東、數(shù)學崔毓娟、語文李永昌、道德與法治張榮四位老師也就四位作課教師的課堂表現(xiàn)分別作了簡要評價。 隨后，兩位專家對四位老師的課進行了深度點評。數(shù)學特級老師、江蘇省鹽城市響水教師發(fā)展中心副主任劉永康老師對物理和數(shù)學課給予了高度評價，肯定了兩位老師的教學設計和以學生為主體的教學理念，也指出了在問題設計、學生調(diào)動和應變機智上的不足，為畢克和程月風老師指明了方向。原金湖縣教育局副局長、江蘇金湖楓葉國際學?？傂ｉL翟立成對語文和道德與法治課進行了點評指導。他結(jié)合課堂上合作學習小組的表現(xiàn)，肯定了兩位老師對小組合作教學模式的深刻理解和熟練運用，也指出小組建設方面尤其是課堂規(guī)則方面的欠缺，讓老師們豁然開朗。 大會結(jié)束后，部分學科骨干和種子教師又齊聚另一間會議室，和兩位專家進行了更加深入的交流。交流一直持續(xù)到五點鐘，夕陽的余暉斜射進來，照亮了房間，也照亮了老師們的心田。 閆智勝校長代表學校表達了對兩位專家的感謝，也表達了繼續(xù)深入推進課改的愿望和決心。他鼓勵老師們一定要扎扎實實做好常規(guī)教學，運用好小組合作，引領(lǐng)學生在自主、合作、探究的學習方式中學會學習，打造高效課堂。 “學必求其心得，業(yè)必貴其專精。”此次專家入校指導活動，是我校2020年的一件盛事，時間雖短，卻意義重大，它為我校的課堂改革注入了活力，指明了方向，也堅定了老師深入課改的決心和信心。以此為契機，和諧奮進的十九中，前行的道路一定會越走越寬廣！ 供圖：溫雅琴 張宇 苑菲菲 畢克 劉辛欣 <br>編輯：劉玉<br>審核：閆偉江