幼兒成長，教師先行——貴池區(qū)人民路幼兒園公開課教研活動

小洪老師

寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來教師的專業(yè)成長離不開實踐反思同伴互助專業(yè)引領 為了積極貫徹實施《3—6 歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，促進貴池區(qū)人民路幼兒園教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學水平。2020年10月19日—26日我園特開展了為期六天的全園教師語言領域公開課活動，加強園內教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步，為教師們搭建一個展示自我、鍛煉提高的平臺。 　　首先是大一班邵老師給孩子們帶來的《大熊的擁抱節(jié)》，老師語言柔和，富有感染力，深受孩子們喜愛，收獲了不同的樂趣！??????…… 　　理解故事中有關“彩色牛奶”的變化過程，感受想象的神奇與有趣，關注蔬菜??的顏色特征，嘗試根據(jù)故事中的句式進行仿編，表達“變”的過程，快來看看大一班冷老師的語言活動《彩色牛奶》??吧！ 　　大二班洪老師繪本故事《小威向前沖》，兒童在成長過程中，對“性”是敏感的，而且許多性心理障礙都植根于童年時期。幼兒園是不能回避的，應該重視性教育，從科學的渠道讓幼兒懂得一定的性知識，進行正確的引導。這個活動是一個種積極的、有意義的探索。用幼兒喜聞樂見的形式，觀察地圖，觀看動畫，通過繪本，讓幼兒欣賞生命孕育的過程，了解生命的產(chǎn)生，體驗親情，對幼兒進行熱愛生命的教育，在活動中注意了幼兒認知能力、意志力等良好個性品質的培養(yǎng)。 　　大二班瑤瑤老師語言故事《野貓的城市》，野貓??生活的城市是什么樣子的呢，我們一起來看一看吧！ 什么水果紅紅的?蘋果蘋果??紅紅的。什么水果黃黃的?梨子梨子??黃黃的。什么水果綠綠的?西瓜西瓜??綠綠的`。什么水果紫紫的?葡萄葡萄??紫紫的。我們來看看中一班江江老師語言活動《水果歌》。 　　中一班楊楊老師給孩子準備的是語言《誰的尾巴》，故事中有許多可愛的小動物，和孩子們一起說一說，在游戲中讓孩子們體驗從中帶來的快樂?????? 　　中二班英子老師給孩子們帶來的是《母雞蘿絲去散步》，整堂課環(huán)節(jié)連貫，親和力強，操作過程熟練，老師利用情境引導幼兒感受故事的詼諧幽默，幼兒情緒高漲，興致勃勃…???? 　　聽了中二班涵涵老師這節(jié)《月亮的味道》，我都想嘗嘗月亮??的味道了，你呢？ 　　裘裘在和媽媽練習的時候，他沒有學會裝死的本領，那是因為是媽媽在和它一起，媽媽再怎么兇也是媽媽，是永遠不會傷害它的媽媽。當遇到真正的危險的時候，裘裘學會了裝死的本領，這就是動物的本能。我們來看一看中三班潘老師的《不要笑了，裘裘》這個有意思的繪本故事吧！ 　　 　　中三班孫老師的語言活動《小豬變形記》??，我們常常會幻想自己變成一只小鳥??，長出翅膀，輕盈的飛翔在高高的天空上；會幻想自己變成一只長頸鹿??，高高瘦瘦的，優(yōu)雅的邁著每個步子；也會幻想自己成為一只袋鼠??，擁有溫馨的袋子！ 　　美麗的魔術師小一班雪兒老師帶來了兩種顏色小藍和小黃，然后小藍和小黃融合在一起變成了“綠”的故事。，讓孩子們感覺十分興奮，十分神奇??????…… 　　????小一班洋洋老師帶來了《好餓的小蛇》，畫風幽默簡單，帶孩子們認知數(shù)字，圖形，顏色，形狀，也可以反過來根據(jù)小蛇??肚子的形狀猜食物名稱，特別有趣味性的一節(jié)語言活動。 　　小二班牛牛??老師采用了精彩的游戲方式讓孩子們愛上了繪本《好餓的毛毛蟲》，引導孩子們了解毛毛蟲??是怎樣變成蝴蝶??的。 　　小二班董董老師《想吃蘋果??的鼠小弟》這個繪本告訴我們，如果我們像鼠小弟??一樣，又矮又小，還沒有學到更多的本領，那么我們也要像鼠小弟一樣要堅持，努力去學本領，那么，就一定會遇到海獅這樣的好朋友，有時一個人做不到的事情可以請好朋友來幫忙，朋友之間可以互相幫助，這樣，我們會變得很快樂的！?????? 　　小朋友們最喜歡吃棉花糖了，不知道小三班婷婷老師《云朵棉花糖》??會不會也很甜呢！ 　　小三班芳芳老師的繪本故事《小老鼠學畫畫》，那我們也來體驗一下小老鼠??學畫畫的快樂吧！ 　　公開課結束后，大家暢所欲言，在聽課、評課、自我反思中得到成長，本次公開課活動為教師們搭建了一個實踐教育理念、鍛煉自己、展示才干、交流學習的平臺,使老師們得到磨練、提升、迅速成長,同時推進幼兒園整體活動得到的不斷提高，促使大家相互學習、取長補短，有效地促進園內教師們的教學積極，為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、交流學習的平臺，使大家在教學方面得到了磨煉和提高，同時推進了幼兒園整體教學水平的提高。