<h3><br>《解讀父母“為什么學(xué)了很多方法但無(wú)效的困惑”》學(xué)習(xí)心得<br>———沙河中心小學(xué)二年級(jí)（4）班 劉浩辰</h3> <h3><br> 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都有“望子成龍，望女成鳳”的愿望，因此學(xué)了許多方法。那么家長(zhǎng)通常是通過(guò)哪些途徑來(lái)學(xué)習(xí)的呢？自己閱讀書(shū)籍，主體的講座，學(xué)校組織的講座或者是社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的父母課堂等等。那么，為什么這些方法都沒(méi)有效果呢？</h3> <h3>今天陳艷老師就為我們講解了讓我們家長(zhǎng)為之困惑的問(wèn)題。</h3> <h3><br>教育是雙向的，家長(zhǎng)不僅要教，還要接受孩子的反饋，維護(hù)孩子的天真活潑的天性，教育才能達(dá)到最完美效果，用本能的母愛(ài)去建立親子關(guān)系，很多問(wèn)題也就迎刃而解，要讀懂孩子的各方面特點(diǎn)，不要急于求成，如果目的不明確的話，當(dāng)然方法也就無(wú)效了。<br></h3> <h3>要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)，每個(gè)孩子身上都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，不能只學(xué)習(xí)方法，要找到原因，結(jié)合實(shí)際情況，針對(duì)原因來(lái)解決，要學(xué)會(huì)辨別，如果目的不明確，再好的方法也是無(wú)效的，改變自己，學(xué)會(huì)情緒管理，傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。</h3> <h3>總結(jié)：<br> 1孩子的發(fā)展需要父母的成長(zhǎng)<br> 2學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的方法很多，但需要父母智慧的甄別<br> 3父母學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的核心和最終的目的是自身的成長(zhǎng)而非一種管教方法的習(xí)得<br> 4教育是生命彼此的影響<br>家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！<br><br>感謝三寬家長(zhǎng)學(xué)校，給了家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)！</h3>