誦讀詩詞可以擦亮我們的眼睛。<br><br>誦讀詩詞可以點燃我們的智慧。<br><br>誦讀詩詞可以提高我們的素養(yǎng)。<br><br>誦讀詩詞可以啟迪我們的人生。 <p class="ql-block"> 為了傳承中華經(jīng)典文化,弘揚國學(xué)精神，我校于2020年11月6日舉行了同升小學(xué)綜合實踐課小古文誦讀匯報活動，我校張格蘭副校長、向紅艷主任、全體班主任老師參加了此次活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p> 著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的絕佳措施。通過開展經(jīng)典誦讀活動，我們展現(xiàn)出了積極向上的精神面貌，傳承著中華優(yōu)秀文化。</p> <p class="ql-block"> 綜合實踐課誦讀活動是我校的一個常態(tài)活動，每學(xué)期的第一個月月末各班確定朗誦主題及內(nèi)容，第二個月月初開始，周一至周五下午第一節(jié)課之前十五分鐘進行朗誦訓(xùn)練，第三個月月初進行展示匯報，各班花樣百出，精彩紛呈！</p> <p class="ql-block"> 展示匯報分低年級組和高年級組，低年級組由張校長帶領(lǐng)四、五、六年級班主任檢查評比，高年級組由向主任帶領(lǐng)一、二、三年級班主任進行檢查評比。</p><p class="ql-block"> 11月6日下午1:45各位領(lǐng)導(dǎo)及老師準時在教學(xué)樓集合，準備檢查！</p> <h3 style="text-align: center">同學(xué)們坐姿端正！準備誦讀！</h3> <p class="ql-block"> 你瞧!各班學(xué)生精選誦讀篇目，精心籌劃誦讀表演方式，有的大膽展示，有的團隊合作。一組組經(jīng)典詩文在孩子們的深情誦讀中不絕于耳！他們在文化的熏陶下愛上經(jīng)典，從而激勵著他們以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)之中。</p> <p style="text-align: center;">低年級組誦讀活動展示！</p> <p class="ql-block">一年級（一）班</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一年級（二）班</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二年級（一）班</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二年級（二）班</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三年級（一）班</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三年級（二）班</p><p class="ql-block"><br></p> <p style="text-align: center;">高年級組誦讀活動展示！</p> <p class="ql-block">四年級（一）班</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四年級（二）班</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">五年級（一）班</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">五年級（二）班</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">六年級（一）班</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">六年級（二）班</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 讓學(xué)生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，積累大量語言文字的精華，豐富孩子的文化素質(zhì)，全面提高孩子的語文讀寫能力，開拓學(xué)生的知識視野，努力營造濃厚好讀書、讀好書的書香校園氛圍。</p> <p style="text-align: justify;">撰稿：胡琴</p><p style="text-align: justify;">攝影：張格蘭 向紅艷</p><p style="text-align: justify;">審核：李彩英</p><p><br></p>