<p> </p><p> 書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。</p><p> 閱讀，仿佛一張魔毯，帶領(lǐng)我們飛向五彩斑斕的世界。在那里，我們分享喜與憂，收獲知識(shí)、真情。</p><p> 2020年11月5日，在這個(gè)涼風(fēng)唱起收獲樂(lè)曲的日子里，博愛(ài)小學(xué)四年級(jí)第二期閱讀分享會(huì)拉開(kāi)了帷幕。</p> <p> 參加本期閱讀分享會(huì)的二十二位同學(xué)坐在棒球場(chǎng)，她們?nèi)饲坝袝?shū)，眼中有光，心中有字。</p> <p> 靜待閱讀分享會(huì)的開(kāi)始</p> <p> 四（3）班的楊若惜同學(xué)和大家分享《百字作文》這本書(shū)，她說(shuō):閱讀了這本書(shū)她才發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文可以是一件很簡(jiǎn)單的事情，也是在閱讀了這本書(shū)后，她愛(ài)上了寫(xiě)作。</p> <p> 四（1）班的杜嘉泰同學(xué)和大家分享博物的雜志，他說(shuō):在這本書(shū)，他明白了琥珀的由來(lái)，并被他們所深深吸引。</p> <p> 四（2）班杜心妍同學(xué)和大家分享《不得不知的人類文明——著名的莊園》這本書(shū)。她說(shuō):古時(shí)候的人真的很聰明，建的莊園都是留給我們的財(cái)富，從中我們不僅可以看到那個(gè)時(shí)代的建筑，還可以推演他們的生活環(huán)境。</p> <p> 四（1）班的黃建斌同學(xué)和大家分享林漢達(dá)的《中國(guó)歷史故事》。他說(shuō):閱讀了這本書(shū)，他對(duì)中國(guó)的歷史產(chǎn)生了很大的興趣，希望有機(jī)會(huì)去見(jiàn)一見(jiàn)那金碧輝煌、美輪美奐的“故宮”。</p> <p> 四（2）班黃善淇同學(xué)和大家分享《海洋未解之謎》。他說(shuō)，讀了這本書(shū)后，他才算真正對(duì)海洋有了一點(diǎn)了解，特別是知道了珊瑚是動(dòng)物而不是植物。</p> <p> 四（1）班的歐詩(shī)兒同學(xué)和大家分享《不可不知的科學(xué)知識(shí)》，她說(shuō)，在這本書(shū)，她被一個(gè)個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)深深吸引。</p> <p> 四（3）班吳澤熙同學(xué)和大家分享《數(shù)學(xué)之謎》這本書(shū)。他說(shuō):這本書(shū)讓他深深愛(ài)上了數(shù)學(xué)這個(gè)充滿謎語(yǔ)的科目。</p> <p> 接下來(lái)，幾位同學(xué)也相繼分享了自己帶來(lái)的書(shū)。</p> <p> 本次閱讀分享會(huì)在四（2）班的吉澤琳同學(xué)和大家分享完《詩(shī)詞大發(fā)現(xiàn)》后，落下了帷幕。</p> <p> 最后，孩子們?cè)俅文闷鹱约罕敬畏窒淼臅?shū)，以此希望所有人能手捧一本書(shū)，眼入一本書(shū)，心裝一本書(shū)。</p> <p> 今天，我們一起種下閱讀的種子，靜待閱讀帶來(lái)的快樂(lè)！</p>