<p> 為了規(guī)范教學(xué)，加強(qiáng)過程管理，提高課堂教學(xué)效率，同時為了提升教研水平，使教師在實踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，根據(jù)學(xué)校擬定的計劃，我校開展了為期兩個月的校內(nèi)公開課評比活動。</p> 排課安排 <p> 為了活動的順利有序開展，教導(dǎo)處為此次活動安排了“課表”。</p> 教師風(fēng)采 <p>數(shù)學(xué)組</p> <p>語文組</p> <p>英語組</p> <p>理化生組</p> <p>政史地組</p> <p>綜合組</p> 學(xué)生成長 <p> 在新課改的大背景下，教師與學(xué)生的角色都在悄然發(fā)生著變化。這就要求教師在化“教”與“學(xué)”的課堂教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式。在我?！肮矤I課堂”的理念，在課堂“學(xué)隊建設(shè)”的基礎(chǔ)上使用學(xué)生助教，展示了我校特色。</p> <p> 在活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)焦校長、何書記、史校長，親自指導(dǎo)參加，并多次隨堂聽課，與上課老師交流意見。</p> 聽課記錄 <p> 每一個人都有自己的特長和潛質(zhì)，在多元化成功的模型中，只要主動選擇，每一個人都有成功的機(jī)會。我們只有做最好的自己，才能不斷的超越自我，這樣才會不斷地取得成功。</p><p><br></p>