<p> 教育是梯，教師是燭，教師是橋，我愿做一名點亮學(xué)生心燈的引路人。</p> <p> 王凌云，高級教師，高陵區(qū)第一中學(xué)英語教師、班主任，學(xué)科教研組長。全國優(yōu)秀指導(dǎo)老師，省、市、區(qū)教學(xué)能手 ，市、區(qū)學(xué)科帶頭人，西安市卓越教師培養(yǎng)對象，高陵教學(xué)名師， 高陵區(qū)名師+研修共同體優(yōu)秀主持人。她愛崗敬業(yè)，忠于職守，探求教育教學(xué)新思路；她不負(fù)年華，樂觀向上，教書育人傳遞正能量；她勇于擔(dān)當(dāng)，凝聚團隊，共研修習(xí)促專業(yè)成長。</p><p> 細(xì)化教學(xué)抓落實</p><p> 針對學(xué)生英語學(xué)習(xí)中存在的畏難情緒和方法不當(dāng)?shù)膯栴}，王老師制定了詳細(xì)可行的教學(xué)舉措，課堂教學(xué)中，她引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解—應(yīng)用實踐—遷移創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生語言運用能力，落實學(xué)科核心素養(yǎng)。課后嚴(yán)格督促檢查，利用“菜單作業(yè)”進行分層教學(xué)管理。知易行難，落實是關(guān)鍵。在王老師和學(xué)生們的不懈努力下，學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)興趣濃厚，教學(xué)效果良好，班級總評成績遙遙領(lǐng)先。2014級學(xué)生張重陽，在王老師的悉心指導(dǎo)和不斷鼓勵下，逐步掌握了學(xué)習(xí)英語的方法，實現(xiàn)了英語成績從36.5分到高考110分的逆襲，考上了心儀的大學(xué)，現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的飛行員。</p><p> </p> <p> 樂學(xué)善思勤教研</p><p> 王凌云老師重視教研活動，她善于思考，及時總結(jié)，撰寫論文，開展課題研究。近幾年來先后主持完成了省級教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《利用菜單作業(yè)進行分層教學(xué)的實踐研究》，市級課題《高中英語課程資源開發(fā)與利用研究》，市級小課題《中學(xué)英語詞匯教學(xué)研究》。 王老師反思總結(jié)自己的教學(xué)實踐撰寫的教學(xué)論文《高中英語寫作教學(xué)的探索與創(chuàng)新》榮獲市級一等獎，《一次特殊的作業(yè)布置留給我的教育反思》市級三等獎。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。王凌云老師充分發(fā)揮教研組的作用，創(chuàng)建教研氛圍，為青年教師提供各種研修機會和發(fā)展平臺，鼓勵他們積極參與各種賽教活動、課題研究以及論文撰寫。</p><p><br></p><p> </p> <p> 示范引領(lǐng)促發(fā)展</p><p> 作為高陵區(qū)名師+研修共同體主持人，王凌云老師總是勇于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，凝聚集體智慧，帶領(lǐng)團隊開展扎實有效的教科研活動，推動英語課堂教學(xué)改革，促進教師專業(yè)成長，提高英語教育教學(xué)質(zhì)量。 2019年10月組織了說課活動，深挖教材，領(lǐng)悟?qū)W科素養(yǎng)與英語教學(xué)的密切關(guān)系；2020年7月，主持專題講座"講高考真題，論學(xué)科素養(yǎng)"，共同體成員積極參與，通過交流促進老師主動研究高考真題，把握高考方向，落實學(xué)科素養(yǎng)； 她精心部署和開展了英語組“一科一品”活動：“趣味英語”激發(fā)興趣，Daily show秀出風(fēng)采，“英語角”挑戰(zhàn)自我，“課堂診斷”精準(zhǔn)補弱。各種社團活動開展得如火如荼，為師生提供了展示的平臺，收獲自信和成長。</p><p> </p><p> </p> <p> 不辱使命勇?lián)?dāng)</p><p> 本學(xué)年王凌云老師擔(dān)任云槐實驗班班主任，她傳承“云槐精舍”精神，得英才而教之，王老師在管理班級時從細(xì)微處入手，時刻關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)。</p><p> 在學(xué)習(xí)方面，為緩解高一新生不適應(yīng)科目多時間緊的壓力，王老師采取了一系列措施?！霸~匯王爭霸賽”活動激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和競爭意識，他們積極參與，群情盎然，收到了預(yù)期的效果。第一次月考后，王老師發(fā)現(xiàn)有幾個學(xué)生因為發(fā)揮失常而情緒低落，王老師利用課余時間和他們一一談心，幫助他們找失利原因，鼓勵他們樹立理想，樂于競爭，不怕困難，制定學(xué)習(xí)計劃再次起航。</p><p> 在生活方面，她關(guān)心學(xué)生的衣食起居和心理健康，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困惑。為了讓孩子們在沒有父母陪伴的日子里，仍能夠感受到家的溫暖和集體生活的快樂，細(xì)心的王老師安排“生日祝福”活動，制作幻燈片并全班齊唱生日快樂歌，學(xué)生們很感動也很開心，他們說王老師像媽媽，我們越來越喜歡云槐實驗班了。一次次師生的心靈交互匯集成云槐實驗班團結(jié)協(xié)作、積極向上、追求精誠卓越的精神力量。</p> <p> 云槐精舍寄深情 ，潛心躬耕哺新苗。時光荏苒，歲月如歌，王老師不忘初心，辛勤耕耘在教育一線，用她的滿腔熱情和教育智慧感召啟迪著昭慧學(xué)子奮發(fā)向上，逐夢前行。</p>