<p> “名師之路”是全國知名的教師研修品牌，它充分利用全國的科研學術優(yōu)勢，以教育科研領域?qū)＜覟橐劳?，整合大量?yōu)秀教師資源，為教師專業(yè)發(fā)展起到推動作用。</p> <p> 2020年11月7日，“名師之路”小學語文統(tǒng)編教材“要素.語用”教學觀摩研討會正式在西安拉開帷幕，安西路小學7名語文教師有幸參加此次活動。</p> <p> 在這兩天天的學習中，大家認真聆聽了武鳳霞、崔巒、房燕、寧梅、李琦、王廣智、羅才軍、朱煜等知名專家的現(xiàn)場授課和專題講座，并詳細記錄。兩天時間一共聽取了6節(jié)示范課，節(jié)節(jié)有亮點，課課有精彩。5場專題講座，每一場都扣人心弦，催人奮進，啟迪思維。</p> <p> 武風霞老師的現(xiàn)場示范課——四年級《王戎不取道旁李》向大家展示了統(tǒng)編教材應如何來教，為大家上好統(tǒng)編教材起了指導性的作用。</p> <p> 房燕老師和寧梅老師同課異構——五年級《四季之美》，讓老師們感受到了詩意的語文課堂，驚嘆于兩位老師深厚的文化底蘊及高超的教學藝術，為大家的教學設計提供了不同是視角，有利于拓展教師思維。</p> <p> 王廣智老師的示范課——三年級上冊《司馬光》、羅才軍老師的示范課——六年級《浪淘沙》其一、朱煜老師的示范課——四年級《西門豹治鄴》，他們用獨具磁性的聲音，充滿激情的動作，富含詩意的語言，將課堂推向一個又一個高潮，讓我們?nèi)玢宕猴L，呼吸到了語文教學的新鮮空氣。</p> <p> 崔巒老師進行了《活用統(tǒng)編教材改進語文教學》專題講座，讓我們對統(tǒng)編教材有了更加深入的認識，指導教師活用教材；李琦老師進行了《依托統(tǒng)編教材促進思維發(fā)展》專題講座，指導教師在小學階段的語文學習、讀寫訓練中要重視學生具體形象思維的培養(yǎng)，也要注重抽象邏輯思維的指導，逐步提升學生思維發(fā)展的層次，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。</p> <p> 最后朱煜老師進行了《單元整合教學統(tǒng)編教材實施》專題講座，指導教師依照語文課程標準，建立語文學科教學系統(tǒng)，以單元為結(jié)構形式，整合教材，利用精讀、略讀、練習、綜合、作文等課型有效達成教學目標。</p> <p> 通過兩天培訓學習，參加培訓的每一位成員都領略到了名師們淵博的知識、嫻熟的教學技能、鮮明的教學特色、精湛的教學藝術。他們精彩的課堂教學、愉快的課堂氣氛、幽默風趣的教學語言，給聽課老師們留下了深刻的印象。</p> <p> 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。名師之路雖已結(jié)束，但在我們的心中名師之路仍在繼續(xù)，給我們的震憾也永留心中！名師之路，相伴而行，安小人將繼續(xù)秉承初心，用責任成就未來，用信心鑄就明天！</p>