書記講黨課 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會上重要講話

周小銳

為了加強學(xué)校思政課建設(shè)，培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人提供了重要遵循。?？谑行惴鍖嶒瀸W(xué)校黨支部書記李玲于2020年11月9日上午11:00在一樓多媒體給全體黨員上黨課。黨課的主題：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會上重要講話！ 李玲書記聯(lián)系我校“以愛育愛樹新人，立德強體興秀峰”的辦學(xué)宗旨，帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會上的重要講話。從學(xué)校思想政治課的重大意義、內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)以及對廣大教師政治責任的期待這四方面進行了講解。深刻闡述了新時代培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人等一些列根本問題，為我們抓好學(xué)校思政課指明了方向。 　　李玲書記在講課中強調(diào): 要準確定位思政內(nèi)涵?！芭囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！边@是我國教育方針對思政課的價值定位，“德”放首位，“德”即思政課的目的，培養(yǎng)守公德、講品德、崇道德的公民。 “辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性。圍繞“培養(yǎng)什么樣的人，為誰培養(yǎng)人，怎樣培養(yǎng)人”的核心問題，提出新要求，新部署。 　　李玲書記強調(diào)作為一名教育工作者，要把社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，樹立“講好每堂課、培育一代人”的理念，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。并提出認真落實六個要求，八個統(tǒng)一。 之后，針對李玲校長提出的三個問題，全體黨員進行了討論！ 　　李楠老師回答了李玲書記提出的第一個問題：辦好思想政治理論課，要解決好什么根本問題？就是要全面貫徹黨的教育方針，就要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰誰培養(yǎng)人這個根本問題！ 　　洪皇梅老師回答了第二個問題：為什么說思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大？洪老師說思政課是落實立德樹人的根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。而青少年階段是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要階段，最需要精心引導(dǎo)和栽培。而且思想政治工作是我們黨的傳家寶，是我們各項工作的生命線，不僅關(guān)涉學(xué)校的辦學(xué)方略，也關(guān)系學(xué)生的健康成長！ 　　田媛主任回答了第三個問題：四個“服務(wù)”分別是什么？她說我國高等教育發(fā)展方向要同我國的現(xiàn)實目標和未來方向緊密聯(lián)系在一起。為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。只有深刻理解這段話的含義，才能理解把立德樹人做為中心環(huán)節(jié)，才能準確定位“德”實踐標準，才能深刻理解“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人。”。 　　最后，李玲書記指出，在我校進行“德行教育”這樣一個大背景下，全體黨員干部要高度重視思想政治課，破舊創(chuàng)新，不斷提高青少年的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，努力把青少年培養(yǎng)成擔當民族復(fù)興大任的時代新人。 總之，全體黨員一致認為這堂黨課真是一場“及時雨”，讓我們每位黨員明白思政課是需要教師給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?！我們將按照黨書記李玲講課的重點有的放矢，深入開展好下一階段的工作。 編輯：周小銳審核：鐘耀斐校對：李玲