防范未“燃” 溫暖“童”行——昌邑市飲馬鎮(zhèn)山陽幼兒園消防安全活動

朱老師

安全工作警鐘長鳴，沒有安全一切為零，11月9日是“119消防宣傳日”為努力建設和諧校園，確保幼兒園無消防事故發(fā)生，根據(jù)上級要求，我們結合幼兒園實際，全面做好消防安全工作。 　　為了強化消防安全管理，進一步普及消防安全知識，使全體教職工掌握防范、滅火、逃生的方法。11月6日我園組織全體教職工進行了消防安全知識培訓。 　　根據(jù)園內實際情況，通過談話的方式讓全體人員根據(jù)自己的工作崗位，談談各崗位的消防職責，以及各崗位應防范的消防安全隱患點。 　　王園長講述了火災的破壞力和帶來的嚴重后果，重點講述了如何“預防火災，保證師生的安全”。 滅火器的使用是對教職工培訓的重點。王園長從滅火器的作用、結構及使用方法等方面進行了全面講解和演示。 　　滅火器每月定期檢查：檢查滅火器壓力指數(shù)：滅火器壓力表分三個區(qū)域：紅色區(qū)域：表示滅火器內干粉壓力較小，有無法噴出的可能或已經(jīng)失效。綠色區(qū)域：表示壓力正常，滅火器可以正常使用。黃色區(qū)域：表示滅火器內的壓力過大，有爆破、爆炸的危險。檢查滅火器瓶體：滅火器瓶體有無生銹、破裂和紅色油漆是否過淡。檢查滅火器軟管：滅火器軟管是否有破裂和噴嘴是否完好。檢查滅火器安全插銷：滅火器安全插銷是否完好。 　　隨后組織全體人員對全園開展消防安全自查，全面排查消防安全隱患，對存在的問題及時進行整改。 　　班內開展消防演練活動，各班教師通過故事、游戲、圖片、視頻、兒歌等形式，對幼兒進行消防自護安全知識教育，將安全教育滲透在一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。 　　緊急疏散鈴聲響起后，各班老師組織小朋友們排隊有序撤離。小朋友們在老師的帶領下用毛巾捂住口鼻，弓著腰，排隊到空曠處集合，整個過程組織嚴密，動作迅速，在理論與實際相結合的學習過程中激發(fā)了孩子們的興趣和熱情，加深了孩子們對基本的逃生技能、注意事項的掌握。 　　王園長對本次消防安全教育系列活動進行全面總結，強調消防安全必須牢記于心，一定要學會自救，形成自我防護意識。 對老師和家長來說沒有什么比孩子們安全更重要培養(yǎng)幼兒的消防安全意識提高他們的自我保護技能保護幼兒的生命安全保障幼兒安全健康快樂的成長是幼兒園、社會和家庭共同擁有的責任 溫馨提示:1.發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車；2.燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門；3.家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人；4.救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。