【互相學習共促成長】弘晟幼兒園教師公開課活動

王瑩吖。

為了積極貫徹實施《3—6 歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，促進我園教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學水平。我園舉行了為期五天的教師公開課活動，加強園內教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步，為教師們搭建一個展示自我、鍛煉提高的平臺。 　　大班敬見園老師帶來的是社會科學活動——《有趣的膨脹》，通過小實驗，激發(fā)了幼兒對科學探究活動的興趣。教育活動貼近幼兒生活，幼兒感興趣，拓展了幼兒的經(jīng)驗和視野。 　　大班王小鴛老師這堂藝術活動——《小廚師》，教學思路新奇，小朋友們對課程的內容都表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂的學習氛圍中得到了發(fā)展～ 　　中班王靜老師帶來了數(shù)學活動——《認識梯形》，準備課件十分充分，課堂氣氛熱烈，充分調動幼兒們的積極性～ 　　周寧老師以游戲方式為小朋友們帶來數(shù)學活動——《七只小雞》，活動緊密圍繞目標，環(huán)環(huán)相扣，讓幼兒在游戲中學到很多知識。 　　小班王瑩老師為小朋友們帶來了語言活動——《動物寶寶去旅行》，以通俗易懂、生動有趣的話語，吸引幼兒的注意力，鼓勵引導幼兒多發(fā)言，看小朋友們學的多認真～ 　　小班張茹老師的古詩活動——《一去二三里》進行得生動有趣，使孩子們對活動的內容表現(xiàn)出濃厚的興趣，一雙雙小手向大家展示了“一去二三里，煙村四五家”。 　　小班徐艷艷老師帶來的是健康活動——《我的五官》，整個活動思路清晰，幼兒積極參與互動游戲，活動效果很成功～ 　　通過聽課、自我反思、評課，教學研討的互動教研方式，促使大家相互學習、取長補短，有效地促進園內教師們的教學積極性。本次公開課活動為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、交流學習的平臺，讓教師們在教學方面得到了磨煉和提高，同時推進了幼兒園整體教學水平的提高。