家校協(xié)力，共育成長(zhǎng) ——記實(shí)驗(yàn)中學(xué)第二屆“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)

莫妍

初冬的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線(xiàn)，照得人暖暖的。 2020年11月4、6、9日，實(shí)驗(yàn)中學(xué)分三次成功舉辦了七年級(jí)14個(gè)班的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。 為加強(qiáng)“家校合力，共創(chuàng)和諧教育”，實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們精心策劃并準(zhǔn)備了“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)?；顒?dòng)以“共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境”為主題，主動(dòng)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，彰顯教師的教育觀、教學(xué)觀和管理觀，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，為家長(zhǎng)提供互相學(xué)習(xí)、交流、提高的平臺(tái)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)，從而構(gòu)建和諧美好校園。 　　家長(zhǎng)們，終于等到您！我們?cè)谶@里已恭候多時(shí)。 　　這次家長(zhǎng)開(kāi)放日由政教處張穎主任主持，端莊中滿(mǎn)含真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的距離。 　　學(xué)校精心制作的短片吸引了各位家長(zhǎng)的注意力，神情滿(mǎn)是感動(dòng)與喜悅。 　　程肖燕副校長(zhǎng)這位幕后的總策劃兼參與者，把羞澀膽怯的學(xué)生一夜間拉到了臺(tái)前，孩子們大方自信的臉龐上洋溢著作為實(shí)驗(yàn)人的驕傲。 　　楊國(guó)前校長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校工作。從建校歷史到今天的成就，再到未來(lái)的規(guī)劃，最后從實(shí)際出發(fā)分享了家長(zhǎng)與孩子的溝通技巧。他的樸實(shí)與真誠(chéng)感染著我們每一個(gè)人。 　　家長(zhǎng)代表的發(fā)言對(duì)我們的工作給予了肯定，也寄托了希望。 　　走出會(huì)場(chǎng)時(shí)間剛剛好，進(jìn)入教室正趕上課間的眼保健操，家長(zhǎng)們也加入了孩子們的隊(duì)伍。 　　班主任帶領(lǐng)學(xué)生們用真誠(chéng)與熱情歡迎家長(zhǎng)們。有的班級(jí)是鮮花與擁抱，有的班級(jí)是歌聲與手語(yǔ)，有的班級(jí)是熱茶與掌聲……形式不同，內(nèi)容有異，但目標(biāo)卻完全的一致，都是為了孩子健康的成長(zhǎng)。 　　這是一個(gè)神秘的環(huán)節(jié)，孩子和家長(zhǎng)都準(zhǔn)備了一封信，但雙方卻毫不知情，只有最后一刻作為禮物互贈(zèng)對(duì)方。此刻這張信紙成了心靈溝通的橋梁。 　　學(xué)校與班主任的策劃很細(xì)心，讓家長(zhǎng)了解了班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，觀賞了學(xué)生生活照片，聆聽(tīng)了學(xué)生間真實(shí)的評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)了與青春期孩子的溝通技巧，面對(duì)面傾訴了自己的內(nèi)心感受，教室里空間有限，溝通無(wú)限。 　　溫馨、充實(shí)、感人的家長(zhǎng)開(kāi)放日就要結(jié)束了，踏上孩子們昔日的臺(tái)階，排著昔日孩子們就餐的隊(duì)伍，感受一把兩千多人就餐的秩序，品嘗一次孩子們經(jīng)濟(jì)營(yíng)養(yǎng)的午餐。 　　家長(zhǎng)們感慨午餐品種多樣，色、香、味俱佳，在家孩子們吃不上這么豐富的菜品，也沒(méi)有時(shí)間每天去做這樣營(yíng)養(yǎng)均衡的飯菜。 　　這是一個(gè)新的，暖的，向上的大家庭，我們不會(huì)因?yàn)楸疾ǖ母改溉毕渎淞撕⒆觽?，從校長(zhǎng)到老師都在乎你們！ 　　看看家長(zhǎng)的留言和朋友圈吧，還有什么比家長(zhǎng)的認(rèn)可更有力量，此刻我們所有的付出都值得了。 　　“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，整合學(xué)校、家庭之間的管理資源，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。