??邀請函?? <p style="text-align: center;">??????????</p> <p>尊敬的家長：</p><p>您好</p><p>幼兒教育是一項系統(tǒng)教育工程，需要家園攜手并進(jìn)，才能更好地發(fā)揮教育的作用。誠邀您體驗孩子愉快的學(xué)習(xí)與生活，讓您看到教育的相逢與相融，讓您零距離感受孩子們在個別化學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴與成長。期待您的到來，期待我們相聚八幼！</p> <p> 本次家長開放日活動，幼兒操作的區(qū)域有：日常生活區(qū)、感官區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、語文區(qū)、科學(xué)文化區(qū)，藝術(shù)區(qū)。</p> ??日常生活區(qū) <p> 日常生活區(qū)是給予孩子“日常生活息息相關(guān)”的教育，并幫助孩子在每天的日常生活中學(xué)習(xí)必要的生活技巧，培養(yǎng)孩子的秩序感、專注力、手眼協(xié)調(diào)和獨(dú)立性，同時培養(yǎng)孩子的大肌肉和小肌肉的組織能力增強(qiáng)對自己身體的控制能力，學(xué)習(xí)生活自理能力，學(xué)會幫助別人，照顧環(huán)境，培養(yǎng)責(zé)任感，為將來進(jìn)入正式的社會生活做準(zhǔn)備。</p> ??感官區(qū) <p> 培養(yǎng)幼兒視、聽、嗅、味、觸五覺敏銳程度的感官能力，使幼兒的每一項感覺都是靈敏全面發(fā)展。為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)及其他領(lǐng)域做準(zhǔn)備，爭強(qiáng)對于社會及知識的感知，培養(yǎng)初步的序列、分列概念和抽象思維能力。</p> ??數(shù)學(xué)區(qū) <p> 培養(yǎng)數(shù)的概念，理解加減乘除運(yùn)算的關(guān)系，會做10000以內(nèi)的加減乘除，會做簡單的測量工作，培養(yǎng)邏輯思維能力和創(chuàng)造能力。學(xué)會運(yùn)用簡單的數(shù)理概念解決生活中的問題。</p> ??語文區(qū) <p> 培養(yǎng)幼兒聽說讀寫的能力，幫助幼兒更好的前書寫和前閱讀，使幼兒在童年時期就形成良好的前閱讀與前書寫習(xí)慣，培養(yǎng)喜愛閱讀的興趣、增強(qiáng)口語表達(dá)能力、強(qiáng)化聽力與閱讀能力，提高書寫能力。</p> ??科學(xué)文化區(qū) <p> 本學(xué)期科學(xué)文化區(qū)的重點(diǎn)是讓孩子感受動植物的生長變化的過程，和動植物與人類生活的關(guān)系；通過一天回顧、一周回顧、一月回顧來感知時間的流逝；通過視覺解析、視覺連接、和描摹等工作發(fā)展幼兒觀察能力以及語言表達(dá)能力。</p> ??藝術(shù)區(qū) <p> 兒童就是天生的藝術(shù)家。為幼兒提供感受美、欣賞美、表現(xiàn)美的藝術(shù)氛圍，幼兒在環(huán)境熏陶下，觀察、創(chuàng)造，盡情發(fā)揮想象力，發(fā)掘創(chuàng)造潛能，塑造幼兒審美能力。</p> 活動時間 <p style="text-align: center;">??11月12日（上午）第一組</p><p style="text-align: center;">??11月13日（上午）第二組</p><p><br></p> 分組安排 <p><b style="font-size: 22px;">第一組：</b></p><p>1. 田博帆 2.劉凱昕3. 朱欣羽4. 肖云帆</p><p>5. 崔璽靖澍6. 張庭聞7. 李宸媛8. 郝俊堯</p><p>9. 巫浩瑞 10. 韓舒媛11. 崔承浩12. 劉語棋</p><p>13. 段瑾瀟 14.王炳荃15. 王子豪16. 常雨妍</p><p>17. 樊榮 18. 李梓卿19. 楊瑾赫</p> <p><b style="font-size: 22px;">第二組：</b></p><p><b style="font-size: 22px;">?</b>20. 賈澤遠(yuǎn) 21. 方睿陽 22. 高靖堯 23. 劉 暢 </p><p>24. 劉謙墨 25. 劉伊帆 26. 郝柄哲 27. 石宇軒</p><p>28.王景平 29. 王源濤 30. 王馨源 31. 王梓洋 </p><p>32. 魏以琛 33. 張彧嘉 34. 龔?fù)袂?35. 李姝瑤</p><p>36. 劉語棋 37. 牛牧瑤 38. 牛裕欣 39. 尚 墨 </p><p>40. 王心妍 41. 王子萱 42. 楊文心 </p> 活動流程 <p>8:00—8:20 親子操、戶外游戲（地點(diǎn)：戶外）</p><p>8:20—8:30 餐前準(zhǔn)備（地點(diǎn)：教室）</p><p>8:30—9:00 早餐（地點(diǎn)：教室）</p><p>9:00—10:10 班級區(qū)域工作 (地點(diǎn)：教室)</p><p>10:10—10:20 間點(diǎn)(地點(diǎn)：教室)</p><p>10:20—10:40 戶外親子游戲（地點(diǎn)：戶外）</p><p>10:40—11:30 座談交流 地點(diǎn)：一樓多功能廳</p> 我們約定 <p>?? 請準(zhǔn)時參加活動，以免影響自己孩子和其他孩子的情緒。</p><p>??孩子的點(diǎn)滴成長，需要父母見證，盡量避免總是祖輩或保姆參加。</p><p>?? 在參與活動時，放下身份，以同齡朋友的身份享受快樂親子時光。</p><p>??請根據(jù)老師的提示有目的、與思考、有秩序的觀察孩子，見證孩子點(diǎn)滴成長。</p><p>??縱橫比較，擁有一顆平常心，當(dāng)天家長觀看孩子在園的表現(xiàn)可能并不是真實的，因為您的觀摩多少會給孩子帶來一定的影響。當(dāng)我們看到孩子有異常表現(xiàn)時，請您不用驚訝和擔(dān)心，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有進(jìn)步要給予及時的鼓勵。</p><p>??當(dāng)晚請您當(dāng)著孩子的面，向全家介紹今天孩子在園的“閃光點(diǎn)”并及時的給予表揚(yáng)和鼓勵，請您單獨(dú)和孩子講講今天看到的問題，和他一起商量對策，幫助其改正。</p> 溫馨小提示 <p>??請家長們?nèi)雸@前出示行程碼、接受體溫測量、入園后全程佩戴口罩。</p><p>??請家長們自帶水杯，穿舒適衣物、鞋,盡量不帶包包。</p><p>??活動期間請家長們將手機(jī)調(diào)成靜音或震動模式。</p><p>??請家長們自帶筆記本,方便將觀察到幼兒的表現(xiàn)及時記錄下來。</p><p>??活動后要掃進(jìn)行問卷調(diào)查。</p><p>??進(jìn)班后請家長們坐紅色椅子,不隨意挪動椅子位置。</p> <p> 孩子在成長的過程中會經(jīng)歷很多成功與失敗，有令我們驚喜的時候，也有讓我們失望的表現(xiàn)。讓我們懷著一顆平常心接納和對待孩子的所有表現(xiàn)，同時用欣賞的眼光去贊揚(yáng)我們的孩子，用發(fā)現(xiàn)的眼光看到他每一天每一點(diǎn)的進(jìn)步！</p><p style="text-align: center;">????????</p><p style="text-align: center;">一起見證孩子的成長</p><p style="text-align: center;">和我們一起譜寫童年的樂章!</p><p style="text-align: center;">“成長看得見”</p><p style="text-align: center;">期待您的到來！</p>