櫚庭多落葉，慨然知已秋——??記彩虹橋幼兒園小二班社會實踐活動

蓮都區(qū)彩虹橋幼兒園——凌嬌麗

秋天，要給大家寫信， 用葉子做信紙，請風(fēng)當(dāng)郵差， 偷懶的郵差，每到一個地方， 就把信一拋， 樹林里，草叢里， 到處都有秋天的信。 秋風(fēng)吹了，秋葉落了， 是時候出去正式跟秋天打個招呼了。 　　一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。 一年四季，最愛秋天。 秋天寓意美麗，秋天意味豐收。 片片落葉，粒粒稻谷。 多重的色彩溢滿雙眼， 豐富的大自然正等著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)， 　　為了擴(kuò)展幼兒的視野，豐富孩子們的社會經(jīng)驗，讓幼兒與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好時光，彩虹橋幼兒園小二班的老師們帶著小二班的孩子們走向大自然，采集樹葉，巧用樹葉來進(jìn)行教育活動。 ——尋秋?????? 出發(fā)啦！出發(fā)啦！ 小手拉著小手， 一個跟著一個走， 整整齊齊排好隊， 過馬路靠右行， 紅燈停，綠燈行， 安全知識記心里， 老師夸我真優(yōu)秀！ 　　我們沿途引導(dǎo)孩子們觀察體驗秋天的景色，并用簡單生動的語言給孩子們介紹植物生長的小知識。田間小路上撒滿了孩子們的“十萬個為什么”。 　　“樹葉變黃了！” “這邊的小草有點黃了！” “這個樹的葉子掉光了！” “小花有點枯萎了”...... 小家伙們你一言、我一語， 談?wù)撝宦返那锶彰谰啊?lt;/p> 　　秋天在哪里？ 秋天躲在飄落的黃葉里， 秋天藏在小朋友明媚的笑靨里， 拾起落葉，我們一起好好觀察一下， 歡聲笑語中共享秋日好時光。 　　秋天的草地到處藏著秘密， 黃色的銀杏葉像扇子， 大大的梧桐葉像手掌， 火紅的楓葉猶如大公雞的尾巴， 大家一起找一找，一片一片來探究。 ——玩秋?????? 除了尋秋，由打雪仗演變而來的落葉仗也是不容錯過的精彩！ 在孩子們稍作含蓄地拾掇一陣落葉后， 落葉游戲就演變成了一場瘋狂的落葉仗！ 　　抓起一把葉子就往小伙伴的身上灑， 引得一陣追逐和打鬧， 留下一串串清脆歡笑。 ———挽秋?????? 我們拾枯枝、撿樹葉， 和爸爸媽媽一起把秋色串成項鏈， 約定要把秋天“挽留下來”。 　　拾起落葉，做一條樹葉“項鏈”， 歡聲笑語中共享秋日好時光。 　　一次尋落葉致敬童年，親近自然； 一場落葉杖放飛自我，彼此親近； 一條落葉鏈連接心靈，愜意舒展； 　　通過本次活動，孩子們豐富了有關(guān)于樹葉形狀、大小、顏色等知識，充分感受到了大自然的美好，拓展了視野，增強(qiáng)了熱愛大自然的情感。 孩子們喜歡探索，一些很小的事物也會引起幼兒的好奇和興趣。希望小二班的孩子們能夠永遠(yuǎn)保持一顆樂于探索的心，在探索中健康快樂的成長??。