讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書！

武雅煊爸爸

每晚7：30我和同學(xué)們相約閱讀，任憑歲月交替，這種讀書的熱情永不褪色！開始閱讀前分享下我比較喜歡的勵(lì)志讀書語句給我一起讀書的伙伴們～董卿說過在我的書架上，或者在我的心里，童話總是占據(jù)了很重要的位置。與每一部童話的相遇都算是一種緣分吧!安靜的時(shí)候，想起擁有和翻閱的滿足心情，就像陽光里飄舞的浮塵，在空氣中溫柔快樂地若隱若現(xiàn)。——《陽光里的浮塵》 尊敬的老師，親愛的家長同學(xué)們，晚上好！我是今晚主持人武雅煊。今天是2020年11月09日，《特蕾西要演出》共讀第五天，請(qǐng)同學(xué)們安靜坐好，雙手放在書上，閉眼30秒,今天由我?guī)ьI(lǐng)大家讀書，共讀內(nèi)容：P78~P97 大家都準(zhǔn)備好了吧，現(xiàn)在開始閉上眼睛，靜心30秒，默讀:沒有一艘船，能像一本書，承載人的靈魂，把人帶向遠(yuǎn)方！好朋友，我來了！ 同學(xué)們正式進(jìn)入今天的閱讀狀態(tài)～ 同學(xué)們?cè)陂喿x過程中，畫大花臉、勾畫優(yōu)美句子，做魚骨圖忙個(gè)不停，同學(xué)們經(jīng)過日積月累的訓(xùn)練很快閱讀完畢，并認(rèn)真做答，一覽為快！問題一：【大花臉】1、用鉛筆圈畫出麥克與特蕾對(duì)話的內(nèi)容，嘗試著用自己的語言說一下麥克的性格特點(diǎn)；2、今日共讀中的彼得給人以耳目一新的感覺，他的行動(dòng)和語言讓特蕾西和我們大家都感到吃驚，請(qǐng)你圈劃出相關(guān)語句。問題二：【講一講】1、你們班級(jí)的同學(xué)中，有沒有彼得這樣的同學(xué)，請(qǐng)把他（她）的故事講給自己的家長聽。 問題三的題目比較有綜合性，但對(duì)于我們長期訓(xùn)練的閱讀小伙伴們來說，并非難事！ 孩子們的閱讀，有了家長的親子伴讀趣味無窮！ 快樂的閱讀時(shí)光很快落下帷幕，同學(xué)們都制作了漂亮的拼讀作為閱讀成長的回憶，這是你們意氣風(fēng)發(fā)，青春年少拼搏的身影，這是你們知識(shí)積累的印證，相信在你們追逐夢(mèng)想的將來，驀然回首，這是多么扣人心弦、一幕幕的回憶！ 同學(xué)們?cè)陂喿x后認(rèn)真的做了閱讀筆記，這樣印象更深刻，避免了眼高手低的問題～