凝心聚力，家校同行——李磨小學(xué)2020學(xué)年秋季學(xué)期期中家長會(huì)紀(jì)實(shí)

瑪麗

蘇霍姆林斯基說“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)微的任務(wù)?！?lt;/p> 　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，切實(shí)架起家校溝通的橋梁，李磨小學(xué)與11月9日召開了“2020－2021學(xué)年度秋季學(xué)期期中家長會(huì)”。以此次家長會(huì)為契機(jī)，在教師與家長的交流中，找突破，補(bǔ)短板，及時(shí)調(diào)整教師工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能積極參與到學(xué)生教育的管理中來，實(shí)現(xiàn)家校共育最大化。 　　落葉送走涼秋，寒風(fēng)帶來冬日。寒冷絲毫沒有減弱家長們參加家長會(huì)的熱情，不到兩點(diǎn)，家長們陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，在洋溢著熱情的笑容中，可以看得到他們對(duì)嶄新校園的贊許。隨后各班同學(xué)帶著自己的家長在相應(yīng)的班級(jí)就位。 有序進(jìn)行 　　各班主任早已做好充足的準(zhǔn)備，首先進(jìn)行點(diǎn)名，對(duì)未到家長進(jìn)行登記，電話詢問。接下來對(duì)我校這一年來校園建設(shè)、師資力量、校園文化建設(shè)等方面向家長做了簡要的匯報(bào)。然后各班主任以期中考試成績、月考成績?yōu)槌霭l(fā)點(diǎn)，對(duì)孩子們學(xué)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析。指出孩子們需要努力的方向，讓家長們透過成績知道自己的孩子需要補(bǔ)齊的短板。 　　六年級(jí)班主任的吳俊霞老師和任英語科目的王少博老師，對(duì)此次家長會(huì)下了一番功夫。在會(huì)上，她們把期中試卷具體到每個(gè)家長手中，對(duì)試卷的題型進(jìn)行詳細(xì)分析，幫助家長找每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的突破口，為明年小升初考試做扎實(shí)的準(zhǔn)備！ 　　各任課教師對(duì)成績進(jìn)行分析，向家長反饋每個(gè)孩子前半學(xué)期在課堂的情況。并誠懇地提出建議和要求，希望家長能真切的配合老師，一切為了孩子，為了孩子的一切！五年級(jí)教師和家長制定公約，在班里設(shè)置“特邀席”，完不成作業(yè)和不認(rèn)真完成家庭作業(yè)的學(xué)生家長將會(huì)收到邀請(qǐng)。 肯定進(jìn)步，激勵(lì)前行 　　讓優(yōu)秀變成習(xí)慣，讓堅(jiān)持點(diǎn)亮未來，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，同學(xué)們臉上洋溢的收獲的滿足！ 學(xué)生和家長代表發(fā)言 家長問卷 　　個(gè)別班級(jí)設(shè)置家長填寫問卷環(huán)節(jié)，旨在潛移默化中讓家長思考自己是否真正參與到孩子的教育當(dāng)中。 　　不知不覺中，家長會(huì)接近尾聲，家長們追著老師，請(qǐng)教良方。 　　此次家長會(huì)，增進(jìn)了家庭和學(xué)校的交流。希望通過這次交流，使家長、老師和學(xué)校之在學(xué)生地教育上更好的發(fā)揮家校合作的教育作用，為孩子的健康成長助力！