<p> 人活一世，長(zhǎng)則百年，短則幾十年。一路走來，既有無憂無慮的童年，也有熱血激昂的青春；從奔波忙碌的中年，到閑適清靜的暮年。</p><p> 童年，最是天真浪漫——人總是在長(zhǎng)大后，才會(huì)異常留戀童年時(shí)光，童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。</p><p> 少年，枕著書香入睡——十年寒窗，只為一朝上榜，朝為田舍郎，暮登天子堂。父母的期許，良師的鞭策，夢(mèng)想的鼓舞，促使我們?cè)跁Ｖ袏^力一搏。</p><p> 青年，開始嶄新一頁(yè)——青春是一本不忍卒讀的書，每一分每一秒都是那么的慷慨激蕩，卻又彌足珍貴。</p><p> 中年，心有所定——半生已過，事業(yè)穩(wěn)定，家庭美滿，卻也歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷，品嘗酸甜苦辣。</p><p> 但不論你一生經(jīng)歷過什么，遇到什么人，童年，都是一生中最美麗的回憶。</p> <p> 在實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月，因?yàn)樵趯W(xué)校里我們年紀(jì)最小，學(xué)校里的老師很照顧我們，實(shí)習(xí)生活還是很快樂的。我們嘗試了一些不可能的事，比如，站在校長(zhǎng)的高度幫校長(zhǎng)寫講話稿（只采用了部分句子????）。其他時(shí)間除了忙完教導(dǎo)處辦公室里的事情、批改作業(yè)、代課外，我們穿梭在各個(gè)老師的課堂上，聽課、紀(jì)錄、反思。</p><p> 我們和老師交流的時(shí)候最常聽到的一句話就是“做老師心中要有愛，愛學(xué)生，愛教書這一份事業(yè)”。她們的教齡差不多在二十年以上，因?yàn)樗齻冃闹邢矚g教育，喜歡孩子，才能日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持下來，送走一屆又一屆展翅高飛的學(xué)子。</p> <p> 通過班級(jí)文化建設(shè)，發(fā)揮了環(huán)境育人的潛移默化作用，促進(jìn)了學(xué)生的素質(zhì)全面提高。而手工作品不僅可以幫助孩子學(xué)習(xí)東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂。</p><p><br></p> <p> 在小學(xué)階段， 小學(xué)生的模仿能力是很強(qiáng)的，而老師的榜樣和示范作用就很重要的。所以老師在黑板上一筆一劃端正的書寫板書，那孩子就會(huì)注意加強(qiáng)書寫。</p> <p> 小朋友的營(yíng)養(yǎng)餐還是不錯(cuò)的，有兩菜一湯。因?yàn)閷W(xué)校食堂場(chǎng)地較小，只能把飯菜抬回班級(jí)走廊里。他們是“光盤行動(dòng)”的好習(xí)慣踐行者。飯后，盆、凳子，打飯的勺子都收拾好 ，一件不漏的還回食堂。走廊上油漬、殘留物都打掃得很干凈。</p> <p> <span style="color: rgb(153, 78, 78);">10月10日上午11時(shí)，宛水街道在新文社區(qū)黨群服務(wù)中心舉行“愛國(guó)衛(wèi)生，全民行動(dòng)”專題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。</span> <span style="color: rgb(153, 78, 78);">會(huì)后，在田銀、王雪梅兩位同志的帶領(lǐng)下，宛水一小20余名學(xué)生代表到負(fù)責(zé)的網(wǎng)格區(qū)域，積極投入到愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的洪流中。同學(xué)們拿起清掃工具，主動(dòng)做起了清掃、撿拾、清理垃圾等勞動(dòng)中……從小抓起，從自身做起。</span></p><p><span style="color: rgb(153, 78, 78);"> </span></p> <p> 金秋十月，碩果飄香。在祖國(guó)母親剛剛度過71歲華誕之際，我們的少年兒童也迎來了自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)71周年建隊(duì)日。為了引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和使命感，10月13日，宛水一小在學(xué)校操場(chǎng)舉行以“從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒”為主題的少先隊(duì)建隊(duì)71周年慶祝活動(dòng)。</p> <p> 為進(jìn)一步錘煉教師的專業(yè)素養(yǎng)，展示教師的業(yè)務(wù)水平和校本教研特色，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，10月15日，宛水一小舉行了以“凝聚智慧展風(fēng)采，深耕課堂促提升”為主題的校本研修活動(dòng)。參加研修活動(dòng)的老師都是年輕教師，她們清晰的教學(xué)思路、構(gòu)思巧妙的語(yǔ)言、精美直觀的PPT，多樣的教學(xué)手段和大量的實(shí)物來吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很好的完成了教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)。</p> <p> 張必勇老師是宛水一小的教導(dǎo)主任兼四年級(jí)的285班的數(shù)學(xué)老師。他是一個(gè)和藹可親、極其自律的人，不管時(shí)間如何，每天都要練毛筆字，寫得一手好字。在我們的實(shí)習(xí)期間教了我們很多東西。</p><p><br></p> <p> 聽了夏桂仙老師的“6的分與合”，夏老師涂一涂、演一演、算一算等方式來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)。一年級(jí)的小朋友注意力不集中，經(jīng)常講小話，轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后的。老師就會(huì)說“1 2 3”，學(xué)生就會(huì)答“坐端正”，這是他們讀幼兒園或入學(xué)第一課時(shí)老師教的小禮儀。面對(duì)不聽勸的小朋友，夏老師也有她的管教方法。</p><p><br></p> <p> 課下和優(yōu)秀老師朱麗萍交流，學(xué)習(xí)一些班級(jí)管理的方法和經(jīng)驗(yàn)，朱老師說:要管理好一個(gè)班級(jí)，首先要想各種辦法讓學(xué)生愛你，敬你，怕你。對(duì)學(xué)生來說“誰愛我，我就愛誰”?！稅鄣慕逃防镎f:教育是教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育?！庇纱丝梢?，不僅能教育孩子，而且能教育那些正在教育別人的人。</p> <p> 不同的老師有不同教學(xué)方法， 沈彩瓊老師的課真正的做到了把課堂還給學(xué)生，學(xué)生是課堂的主人。小組合作學(xué)習(xí)在以學(xué)生為主的課堂上是很重要的 。一道題，有多種解決辦法，學(xué)生自主探索，老師指點(diǎn)，叫學(xué)生上臺(tái)解說他的想法、思路。這種課堂能發(fā)散學(xué)生的思維，更快的掌握知識(shí)點(diǎn)，也能鍛煉學(xué)生的膽量，讓學(xué)生更自信。</p> <p> 天氣漸涼， 同學(xué)們的體育課生活也很精彩，教練們教授學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道。臺(tái)上的教練示范講解，臺(tái)下的體育教師巡邏指點(diǎn)糾正。同學(xué)們響亮的聲音被凜冽的寒風(fēng)擴(kuò)散到遠(yuǎn)方。</p> <p> 計(jì)算機(jī)課是學(xué)生最喜歡的課，游戲是學(xué)生最不能抵制的誘惑之一，所以任課老師會(huì)毫好不留情的關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)，警告學(xué)生或控制電腦教授計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)。除了游戲，畫畫也是他們?nèi)粘Ｏ矚g的活動(dòng)，學(xué)生們的作品各種各樣，很有想法。</p> <p> 宣威市宛水第一小學(xué)里還有特殊教育學(xué)校學(xué)校，里面有一些需要關(guān)愛的學(xué)生，他們很厲害，除了要進(jìn)行日常必要的康復(fù)訓(xùn)練，還會(huì)各種手工和生存的手段。</p><p> 特殊教育學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是:學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、自立自強(qiáng)。</p> <p>看，這是他們的作品，一筆一畫都凝聚著他們的努力和心血。</p> <p> 有機(jī)會(huì)參加了學(xué)校組織的班主任交流分享會(huì)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任管理班級(jí)的方法。其中我感觸最深的就是“民主管理不是放縱”，在新時(shí)代的教育里，倡導(dǎo)民主化管理班級(jí)，聽取學(xué)生的建議，滿足學(xué)生的訴求。但作為班級(jí)的管理者，并不是完全放手，應(yīng)該要智慧的管理班級(jí)。從低年級(jí)抓行為習(xí)慣和文明禮儀的養(yǎng)成。</p> <p> 李才芬校長(zhǎng)說:對(duì)待學(xué)生要“言而有度，愛而不寵”我覺得這句話很有深度，這是從管理方面的角度來說，做為一名班級(jí)的管理者，不僅要?jiǎng)?chuàng)建有愛、育人的班級(jí)環(huán)境，還要做學(xué)生的指路人，讓孩子從小養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，幫助孩子建立正確的三觀。</p><p> 而在教學(xué)方面，在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要多站在學(xué)生的角度考慮，平時(shí)多和學(xué)生相處，觀察、聊天、了解他們的喜怒哀樂；多聽學(xué)生講，少說教。課上的四十分鐘教學(xué)是課后的不斷思考，不斷的修改、完善的成果。</p><p> 作為新手老師的我們自己在嘗試、學(xué)習(xí)、反思的路上努力，才會(huì)進(jìn)步。</p><p><br></p>