<p> 2020年11月10號(hào)上午8:30-10:30富甲幼兒園全體班主任教師參加了董旭花教授《幼兒園戶(hù)外玩具材料投放培訓(xùn)——常見(jiàn)問(wèn)題與對(duì)策》，作為幼教工作者，如何投放游戲活動(dòng)中的相關(guān)材料，低結(jié)構(gòu)材料與高結(jié)構(gòu)材料的不同，是否符合幼兒的發(fā)展需求，是值得我們當(dāng)前探討的一個(gè)重要問(wèn)題。培訓(xùn)過(guò)程中大家積極討論，積極發(fā)言，共同為幼兒園的戶(hù)外玩具投放材料出謀劃策。</p> <p> 班主任教師應(yīng)到13人，實(shí)到13人。</p> <p> 培訓(xùn)中，教師們認(rèn)真做筆記，對(duì)董旭花教授提出的每一個(gè)問(wèn)題都一一記錄，會(huì)議后，趁熱打鐵，利用中午的休息時(shí)間，用心的做好培訓(xùn)心得，并在下午的時(shí)間相互交流。</p> <p> 在董教授講到大型組合玩具的使用和高品質(zhì)、高價(jià)位的問(wèn)題時(shí)，引發(fā)我們思考：鋪設(shè)高檔的塑膠地面，是否真的是高檔；設(shè)計(jì)高檔次的游泳次是否是真的高層次；購(gòu)買(mǎi)高價(jià)位的大型組合玩具，是否是真的高層次呢？</p> <p> 我們將戶(hù)外玩具材料投放的問(wèn)題進(jìn)行討論，總結(jié)。主要表現(xiàn)為盲目追求高價(jià)位的大型組合玩具，不考慮發(fā)展的實(shí)效性和盲目追求玩具數(shù)量的充足。為什么幼兒興趣不高?為什么幼兒園玩不出創(chuàng)造性?為什么我們看不到幼兒的高水平游戲?這些都是我們值得深思并想辦法解決的問(wèn)題。我們要保證幼兒游戲內(nèi)容不斷的變化才能讓孩子們得到深度學(xué)習(xí)。玩具數(shù)量充足不一定就能保證游戲活動(dòng)的質(zhì)量。</p><p>同時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)安吉游戲的學(xué)習(xí)引發(fā)對(duì)我們平時(shí)戶(hù)外游戲的思考相比高結(jié)構(gòu)材料，創(chuàng)造性的游戲需要更多的低結(jié)構(gòu)材料。我們可以給幼兒提供更多的低結(jié)構(gòu)材料引發(fā)幼兒自主創(chuàng)造的想法和游戲行為。以開(kāi)放的理念引發(fā)孩子們探索發(fā)現(xiàn)的興趣和信心，引發(fā)更多豐富多樣性的游戲，促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)。教師也要注意不能盲目追求自制玩具，學(xué)會(huì)因地制宜。</p><p>在今后的戶(hù)外游戲中，我們要在材料的投放問(wèn)題上多加思考、多下功夫真正的將游戲時(shí)間和自主創(chuàng)造的機(jī)會(huì)留給孩子，引發(fā)與支持幼兒之間的交往與合作，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，使幼兒的學(xué)習(xí)積極性在游戲中得到正華！</p>