<p> 2020年11月10日，輔成教育集團(tuán)清河部低段數(shù)學(xué)組開展了第二次研修活動(dòng)。此次由顧佳婷老師執(zhí)教202班的《課桌有多長(zhǎng)》這一課。</p> <p> 顧老師針對(duì)第一次研修大家提出的意見和建議，重新設(shè)計(jì)上課流程。首先從奇思和妙想測(cè)量課桌長(zhǎng)度的情景入手，引出在測(cè)量時(shí)要統(tǒng)一測(cè)量工具。接著請(qǐng)學(xué)生拿出直尺觀察直尺的特點(diǎn)并交流。相比于第一次研修課，顧老師著重強(qiáng)調(diào)了“從0刻度線到1刻度線的長(zhǎng)度是1厘米”這個(gè)概念，202班的孩子們?cè)陬櫪蠋煹慕M織下，同伴說(shuō)，單獨(dú)說(shuō)，男生女生互相說(shuō)，孩子們?cè)谀阋谎晕乙徽Z(yǔ)中深刻體會(huì)著1厘米的長(zhǎng)度。隨后學(xué)生尋找在生活中的1厘米，體會(huì)1厘米的實(shí)際意義。最后拿出鉛筆、直尺一起探究測(cè)量線段長(zhǎng)度和畫規(guī)定長(zhǎng)度的線段的方法。顧老師對(duì)于整堂課的教學(xué)重難點(diǎn)把握得十分巧妙。</p> <p> 課后，周雅琴老師組織低段部數(shù)學(xué)老師們對(duì)顧老師的這堂研修課進(jìn)行了交流與討論。首先由顧老師說(shuō)了自己這堂課的設(shè)計(jì)意圖。接著聽課老師們肯定了顧老師整節(jié)課的設(shè)計(jì)和對(duì)教學(xué)重點(diǎn)的把握，也針對(duì)顧老師課堂時(shí)間過于緊張等問題提出了相應(yīng)的修改意見。</p> <p> 本次研修活動(dòng)老師們都收獲滿滿，相信低段的數(shù)學(xué)研修會(huì)在老師們的共同努力下越來(lái)越好。</p>