<p> 2020年11月5日（星期四）下午，石碁片區(qū)學(xué)前教育第二業(yè)務(wù)輔導(dǎo)片教研活動(dòng)在大龍街中心幼兒園開展。活動(dòng)當(dāng)天第二輔導(dǎo)片的園長(zhǎng)姐妹們匯聚一堂，首先觀摩了大龍街中心幼兒園的消防應(yīng)急演練。</p> <p> 觀看完整齊有序的消防演習(xí)，園長(zhǎng)們來到會(huì)議室，進(jìn)行今日的另一個(gè)重要的議程：學(xué)前融合專題教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)由第二輔導(dǎo)片的片長(zhǎng)李園主持，李園首先向姐妹園的園長(zhǎng)們介紹了大龍街中心幼兒園有關(guān)融合工作的進(jìn)展，分別從特教資源配置、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、融合宣導(dǎo)工作和融合教育工作探索四個(gè)方面展開介紹。</p> <p> 其中，李園長(zhǎng)介紹了龍幼融合工作的“接納不同，同樂共融”的理念，并指出，不僅是特殊孩子，普通孩子也在融合工作開展中獲益，成為擁有更完整世界觀價(jià)值觀、更有愛心的孩子。</p> <p> 龍幼資源老師王瀟璇老師一起參與分享交流， 面對(duì)教育的新需求—融合教育，園長(zhǎng)們提出了自己的諸多疑惑，并熱烈討論如何開展工作。 李園長(zhǎng)指出，行政上的支持對(duì)特教工作至關(guān)重要，融合理念如果從上到下一條心，那么大家才會(huì)腳踏實(shí)地為融合事業(yè)貢獻(xiàn)力量。</p> <p> 融合教育是社會(huì)進(jìn)步、文明發(fā)展的必然趨勢(shì)，每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)離不開我們的呵護(hù)與陪伴，希望各園之間多交流、多學(xué)習(xí)，為特殊兒童構(gòu)建一個(gè)適宜的環(huán)境。</p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">供稿：王瀟璇</span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">拍攝、編輯：袁周旋</span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">審核：李向麗</span></p><p><br></p>