<p> 初冬凜冽的風讓人禁不住泛起陣陣透骨的寒意,11月10日,星期二,長春市第二十八中學迎來了綠園區(qū)初中數(shù)學學科“整合優(yōu)質(zhì)資源,精準幫扶”送教活動,猶如拂面的春風,在心頭掀起陣陣暖暖的愜意。</p> <p> 花開一樣的課堂,一瓣瓣次第綻放,蔡春雷老師課堂由一張橘黃色三角形卡片引起課堂情境,從頂點、角、邊逐一引導學生如何表達三角形,從普通三角形引出等腰三角形,又為同學們講解等腰三角形的性質(zhì)。整個課堂上那遞進的環(huán)節(jié),自然的過渡,清晰的脈絡(luò),恰到好處的串連,直到最后花蕊的揭示,無一不讓我們心神馳往,大抵數(shù)學課堂的美盡顯于此吧。</p> <p> 數(shù)學課堂的開展多在于:選擇可以適應(yīng)學生興趣并把學生活躍起來或?qū)⒄n本知識翻譯成課堂活動。今天的課程將這兩個方面展示的淋漓盡致。情境創(chuàng)設(shè),知識猜想,驗證結(jié)論,拓展提高。這次的活動為學生點亮燈塔,鼓舞精神,破課堂之惑,解新師之疑。</p> <p> 課后,全體數(shù)學老師開展了如火如荼的評課活動。與會老師對蔡老師的課表示了一致的肯定。胡鵬龍老師就蔡老師的教學功底、教學設(shè)計、教學手段等方面作了高度的評價,談到了蔡老師本節(jié)課的教學特色與亮點,號召大家要學習蔡老師愛崗敬業(yè)和銳意進取的執(zhí)著精神,學習她創(chuàng)新教學模式、創(chuàng)設(shè)活力課堂的孜孜追求。</p> <p> 故不思,則有惑,不求,故無得,不問,乃不知。此次課程使受教的學生、觀摩的老師如沐春風,受益匪淺。</p><p> 食能止饑,飲能止渴,這次聽課的沐浴啟迪,評課的解惑答疑,都為我校今后高年級課堂的知識環(huán)節(jié)做出良好示范,低年級課堂學生習慣培養(yǎng)找準方法。</p> <p> 此次數(shù)學學科送教活動猶如源頭活水,為課堂教學變革、構(gòu)建高效課堂增添了無窮的活力,促成理念更新、思維創(chuàng)新、教學革新。相信在送教送研送學活動的影響下,學校教學教研工作會有新動力新起色,為我校繼往開來、揚帆啟航寫下濃墨重彩的一筆。</p>