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| <p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2020年10月--11月，是夏津縣初中美術(shù)學(xué)科教研中心“送教下鄉(xiāng)”活動月，2020年11月10日，我們進(jìn)行了第二輪磨課研課活動，在縣教研員李英華老師和學(xué)科中心執(zhí)行主任王文文老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)科組成員在七中參加了這次磨課研課活動。</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 寶劍鋒從磨礪出，課堂優(yōu)自研磨來。</span></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p>?<b><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">第一節(jié)課是王博老師講授的七年級上冊教材內(nèi)容《有創(chuàng)意的字》。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">王博老師從生活中常見的字講起，讓學(xué)生了解了怎樣使文字在視覺傳達(dá)中更達(dá)意、更引人注目。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">同學(xué)們聽的津津有味</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">老師們認(rèn)真傾聽</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">教師巡視指導(dǎo)</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">學(xué)生設(shè)計美術(shù)字體</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)生作品</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">學(xué)生自評互評</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">第二節(jié)課張楠楠老師講授了八年級上冊教材內(nèi)容《手工書設(shè)計》一課。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">張楠楠老師圍繞著知、賞、作、評這條主線展開了教學(xué)。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">張楠楠老師為學(xué)生帶來了精美的手工書范作</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">學(xué)生制作</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)生作品</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 學(xué)科中心全體成員磨課研課，老師們各抒已見，真誠的指出了兩位講課老師在課堂教學(xué)中的不足和需要改進(jìn)的地方。兩位老師認(rèn)真傾聽了評課意見。這次磨課研課活動，對每一位老師都是一種學(xué)習(xí)，一次成長。在磨課中，我們都遇見了最美的自己。</b></p> <p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 磨課，不僅是關(guān)注一節(jié)好課的形成，更重要的是關(guān)注如何通過磨課的形式促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。我們清晰的認(rèn)識到，磨課的過程既是一個學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的過程，也是一個合作交流、反思和創(chuàng)新的過程，更是一個專業(yè)素養(yǎng)提升的過程。</b></p>