<p>鉛山，一座極富歷史文化底蘊的小鎮(zhèn)，，一座我們再熟悉不過的小鎮(zhèn)。但是，對于鉛山的歷史文化，有哪些歷史淵源，到底有什么我們未曾了解的故事，古鎮(zhèn)的非遺文化又蘊藏著多少傳統(tǒng)技藝，我們的認識似乎只停留在電視畫面中。今天，鵝湖中學的學生們將會帶我們一一去了解探究。</p> <p> 為拓展學生學習的空間，豐富學生的學習經(jīng)歷和生活體驗，讓學生能在研學過程中陶冶情操，增長見識，提高學習興趣，全面提升綜合素質(zhì)，鵝湖中學六年級學生在11月10日下午展開了一次鉛山非遺文化——連四紙研學探究活動。</p> <p>"片紙不易得，措手七十二"，連四紙的制作工藝有72道，道道精湛，十分考究。原料要用毛竹的嫩竹竿，在立夏前后嫩竹將要長出兩對芽葉的時候砍伐取用。紙料需經(jīng)幾個月的日曬雨淋，使之自然漂白，生產(chǎn)周期長達一年。</p> <p>在研學過程中，學生通過動手實踐，并與非遺大師親密接觸，真正體會到了“工匠精神”，每一種手藝，每一個環(huán)節(jié)都有道德約束與規(guī)矩，尊重自然、不懈怠、盡善盡美。</p> <p>通過給學生講訴這些文化的起源、發(fā)展、技法、特點等，再動手去實際體驗各個非遺項目的魅力，已達到上訴的教育目的。課程不止步于教材，課堂不止步于教室，讀萬卷書，行萬里路，行走的課堂，體驗的學習。讓孩子研有所得，學有所獲，發(fā)現(xiàn)每一個閃光的自己。</p>