<p> 荊溪白石出，天寒紅葉稀。在這個(gè)初冬將寒的季節(jié)，紫云路小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師再次齊聚一堂，開(kāi)展第二次“生問(wèn)課堂研討交流”教研活動(dòng)。</p> <p> 根據(jù)聯(lián)盟校工作安排，司校長(zhǎng)先領(lǐng)著老師們學(xué)習(xí)了“生問(wèn)課堂”本學(xué)期相關(guān)工作計(jì)劃，并對(duì)本學(xué)期具體工作進(jìn)行了安排部署。</p> <p> 隨后，老師們共同觀看了“生問(wèn)課堂”典型的最新課例——《認(rèn)識(shí)乘法》。</p> <p> 《認(rèn)識(shí)乘法》是人教版二年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，本節(jié)課是乘法部分的起始課。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是初步認(rèn)識(shí)乘法，能正確讀寫(xiě)乘法算式，能正確將連加算式改寫(xiě)成乘法算式，并且本節(jié)課還要注意對(duì)學(xué)生觀察能力、表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。</p> <p> 湯老師在課堂上，以設(shè)疑、激趣、引思為途徑，以教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，抓住四個(gè)側(cè)重 ,幫助學(xué)生提出富有價(jià)值的問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考，更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。課堂上，湯老師把話語(yǔ)權(quán)充分交給了學(xué)生，適時(shí)進(jìn)行關(guān)鍵性的追問(wèn)、指導(dǎo)性的引領(lǐng)、鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，并在初步得出結(jié)論后再次引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，使課堂教學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)和深入。 </p> <p> 交流中，老師們紛紛表示，這是一節(jié)以"生問(wèn)"為主的課堂教學(xué),充分培養(yǎng)了學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),提高了學(xué)生的質(zhì)疑能力。同時(shí)表示，今后的教學(xué)中，要盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,及時(shí)變以"生答"為主的教學(xué)。</p> <p> 隨著學(xué)習(xí)、思考的一步步深入，紫云路小學(xué)的老師們一定會(huì)所感、所得、所悟應(yīng)用到日常教學(xué)實(shí)踐中，以飽滿熱情的姿態(tài)引領(lǐng)孩子們走進(jìn)充滿智慧的數(shù)學(xué)殿堂。</p>