<p>初冬，不如隆冬神圣莊嚴(yán)，不如金秋給人以收獲的喜悅，然而，它卻承載著別有的一份美麗，讓人眷戀。它讓人想到溫暖的陽光，使人想到明亮的笑容和蓬勃的青春。十九中教育集團青年教師教學(xué)展示周活動讓眼前的初冬，別有一番滋味，別有一番詩情。</p> <p>11月10日上午，小學(xué)英語第一天的展示比賽在尚德小學(xué)三年級學(xué)生的讀書聲中拉開帷幕。尚德小學(xué)和金城關(guān)回民中學(xué)校長、副校長、教研主任、英語教研組長和其他學(xué)科青年教師紛紛而至，參與活動。</p> <p>來自金塔路小學(xué)的趙君婷、恒大校區(qū)的李宛婷的兩位老師就人教版英語三年級上冊《Unit5 Clothes Lesson3》進行了同課異構(gòu)。趙君婷老師雖是初出茅廬的青年教師，但是還是通過聽、說、讀、唱、玩、演等方式，使學(xué)生獲得語言知識技能，形成初級語感、語音、語調(diào)，培養(yǎng)其簡單英語語言交際的能力。</p> <p>李宛婷老師是一位有成熟教學(xué)經(jīng)驗的中青年教師，她的課堂教學(xué)著重于發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性及學(xué)習(xí)智力，鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展其綜合能力。創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。課堂上展現(xiàn)了兩位教師扎實的教學(xué)基本功。</p> <p>課后，賽場之內(nèi)四位評委針對趙君婷老師在課堂教學(xué)中呈現(xiàn)把控力和教學(xué)的熱情給與了充分的肯定，并從教師的教學(xué)設(shè)計、課堂表目標(biāo)達(dá)成情況提出了中肯的意見，鼓勵青年教師重視學(xué)生，讓課堂真正的以生為本，讓小學(xué)英語課堂不僅僅是務(wù)實，也更有趣起來。</p> <p>評委對李宛婷利用微課突破重點、難點的方法給與了高度評價，也希望老師可以更好的把英語教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造多種合作學(xué)習(xí)的活動，促進學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。</p> <p>賽場之外，尚德小學(xué)和金城關(guān)回民中學(xué)的校長老師們也對這次展示提出了自己的看法，特別是對英語學(xué)科中小銜接的教學(xué)做了研討。</p> <p>通過本次青年教師課堂教學(xué)展示活動，對青年教師的專業(yè)化發(fā)展起到了積極的作用。最后借用李吉林老師的一句話“教育不僅為了兒童的學(xué)習(xí)，還為了兒童能主動的學(xué)習(xí)。教育不僅為了兒童學(xué)習(xí)知識，還為了豐富兒童的精神世界，愉悅兒童的身心。為了兒童的發(fā)展成了我終身的追求，兒童的發(fā)展，是我教育理念的核心”。希望參加活動的教師以此次活動為契機，互幫互學(xué)共同進步，努力提高自身素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。</p>