<p>公開課時(shí)間：2020年11月10日</p><p>地點(diǎn)：高一（2）班</p><p>授課老師：郭圣汝</p><p>授課科目：高一生物</p> <p> 秋天已去，冬天靜悄悄的來(lái)了，在這寒風(fēng)凜冽的日子里，為了推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，以進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也為了廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流研討的機(jī)會(huì)，促進(jìn)每一位教師積極地參與到教學(xué)研究和創(chuàng)新中。我們迎來(lái)了高中理化生技組“生物之美，美在課堂”的第五次“說(shuō)講評(píng)”一體教研活動(dòng)。</p><p> 擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的郭老師為我們帶來(lái)了一堂精彩的生物課</p> <p> 在進(jìn)入課堂之前，郭老師帶領(lǐng)學(xué)生回顧上節(jié)課的知識(shí)-----蛋白質(zhì)的基本單位、組成元素及功能，并讓學(xué)生上講臺(tái)寫出蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式，接著以偵探“柯南”“警察辦案”的等圖片導(dǎo)入本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容——“核酸是遺傳信息的攜帶者”</p> <p> 導(dǎo)入之后，郭老師講解了核酸的種類以及分布，并逐步引導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題。</p><p>?</p><p><br></p> <p> 緊接著郭老師利用課件展示五個(gè)問(wèn)題；（1、核酸的基本單位？2、核酸的組成元素？3、組成DNA、RNA的核苷酸分別是什么？4、核苷酸有幾種？5、堿基種類？）讓學(xué)生分小組討論，并派代表回答。</p> <p>看！學(xué)生們都在積極的討論問(wèn)題呢！</p> <p>學(xué)生們?cè)诜e極的回答問(wèn)題，值得表?yè)P(yáng)！</p> <p>郭老師以幽默的語(yǔ)言表達(dá)方式引起學(xué)生的注意，提高學(xué)生參與課程的積極性。</p> <p> 在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解完后，郭老師都會(huì)進(jìn)行小結(jié)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解更加透徹。</p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 最后，郭老師帶領(lǐng)學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并教給學(xué)生如何判斷”DNA與RNA”的方法，讓學(xué)生掌握技巧。</span></p> <p> 不僅學(xué)生在認(rèn)真的聽課、回答問(wèn)題，前來(lái)學(xué)習(xí)的老師們也都在認(rèn)真的做聽課記錄。</p> <p> 在課后，郭老師進(jìn)行了說(shuō)課，緊接著我們高中理化生技組對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課，大家一起交流討論本堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，在交流學(xué)習(xí)中都得到了巨大的收獲，并將這些運(yùn)用到了我們的教學(xué)中！</p>