名師引航抱團(tuán)前行———蒙陰縣小學(xué)道德與法治名師工作室課例研討活動(dòng)

自由人

秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)！漸漸襲來(lái)的北風(fēng)，阻擋不了教師們對(duì)《道德與法治》滿懷的熱情！為了造就一支師德高尚，理念新穎的道德與法治名師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師相互交流，共同發(fā)展，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。以點(diǎn)帶面，全面提升道德與法治教師的成長(zhǎng)。11月5日，蒙陰縣小學(xué)道德與法治名師工作室正式成立，隨即11月10日，迎來(lái)了小學(xué)道德與法治名師工作室第一次課例研討活動(dòng)！工作室全員積極參與，由秦艷老師主持，特別邀請(qǐng)陳常梅老師蒞臨指導(dǎo)！ 本次活動(dòng)圍繞“聽(tīng)名師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，研討教學(xué)策略”這一主題，分三個(gè)階段進(jìn)行！ 第一環(huán)節(jié) 觀摩課例 現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)張宗美老師執(zhí)教的六年級(jí)上冊(cè)《公民的基本權(quán)利》一課，老師們和孩子一起走進(jìn)和我們息息相關(guān)的《公民的基本權(quán)利》精彩課堂！ 張老師以四大活動(dòng)串聯(lián)起整個(gè)課堂，活動(dòng)一：1204幫幫團(tuán)；活動(dòng)二：張老師一家的上學(xué)夢(mèng)；活動(dòng)三：公民權(quán)利調(diào)查交流會(huì)；活動(dòng)四：權(quán)利辯辯辯。張老師聯(lián)系孩子們的生活實(shí)際，讓孩子們感受到權(quán)利的存在，又展現(xiàn)張老師自己一家人真實(shí)求學(xué)路中權(quán)利的得與失，讓孩子深刻的感受，強(qiáng)大的祖國(guó)是我們權(quán)利得以保障強(qiáng)大的后盾，激發(fā)孩子們一片愛(ài)國(guó)之情。每個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備充分，看的出張老師為了課的精彩呈現(xiàn)下足了功夫。張老師一環(huán)接一環(huán)，層層遞進(jìn)，在孩子的心中構(gòu)建起了憲法大樹(shù)！ 第二環(huán)節(jié) 說(shuō)課 張老師針對(duì)本堂課，做了精彩的解說(shuō)和深刻的反思。從教學(xué)目標(biāo)開(kāi)始，針對(duì)課本每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，以及如何在活動(dòng)中達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行了詳細(xì)的解讀！教學(xué)反思讓我們十分震撼，所有精彩課堂的呈現(xiàn)，離不開(kāi)背后辛苦的付出。一次次的磨課，是一個(gè)教師一次次放棄劣果，收獲成果，最終課得以升華，教師得以提升，累并快樂(lè)的過(guò)程。張老師用事實(shí)告訴我們，所有的付出都值得！ 第三環(huán)節(jié) 評(píng)課，議課 交流是思維的碰撞，老師們積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)！ 老師們暢所欲言，有對(duì)課例亮點(diǎn)的贊賞，如活動(dòng)二：公民權(quán)利調(diào)查交流會(huì)，讓孩子們走進(jìn)家庭、社會(huì)，切實(shí)的感受權(quán)利的存在，加強(qiáng)了孩子們對(duì)權(quán)利的真實(shí)體驗(yàn)等值的學(xué)習(xí)借鑒的地方。有對(duì)自己困惑問(wèn)題的闡述，張文文老師關(guān)注到是否可以再加強(qiáng)活動(dòng)之間的邏輯性等問(wèn)題！張老師耐心細(xì)致的一一解答，秦老師和陳老師適時(shí)做出重要指導(dǎo)！ 　　在交流中，老師們一致認(rèn)為如何更好的激發(fā)和提升孩子們的學(xué)習(xí)積極性，不把道德與法治課上成語(yǔ)文課是我們共同努力的方向！ 老師們認(rèn)真研討、學(xué)習(xí)，不僅提高了教師對(duì)課程的解讀能力，而且深刻的認(rèn)識(shí)到《道德與法治》與我們的生活密切相關(guān)，教學(xué)更要回歸孩子們的生活！ 　　最后，陳老師給我們做總結(jié)發(fā)言。再次強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定教學(xué)理念的重要性，不是為了考試而教，要為了用而教。真正的激發(fā)和培養(yǎng)孩子們的法治意識(shí)，培養(yǎng)孩子們依法辦事的觀念，讓孩子的學(xué)習(xí)有真實(shí)的體驗(yàn)！并對(duì)名師工作室的老師提出了具體要求，并寄以殷切的希望！ 沒(méi)有完美的個(gè)人，但有完美的團(tuán)隊(duì)！相聚一堂為了共同的目標(biāo)，歡聚此刻也有共同的期待。相信我們每一位老師都有所收獲與成長(zhǎng)，“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)?！苯裉欤蠋焸?yōu)樽约旱脑此⑷肓诵碌幕盍?，今后，我們學(xué)習(xí)的腳步不止，腳踏實(shí)地地行走在道德與法治前行的路上！ 2020.11.10