致那些出現(xiàn)在我青春里的老師們（七）

??

指導(dǎo)教師：保定師范附屬學(xué)校張晶晶 我和我的老師——保師附校九7班袁斌晴 　　轉(zhuǎn)眼間，我的人生指針就轉(zhuǎn)到了初三上學(xué)期期中。正值記敘文的學(xué)習(xí)，我就想寫(xiě)寫(xiě)我的恩師們，既是為練筆，也是為我三年的初中生活做個(gè)注腳。 老班老臧 數(shù)學(xué)臧老師，我們尊稱為“老臧”，是我們敬愛(ài)的老班，跟我們朝夕相處。 對(duì)于數(shù)學(xué)，老臧盡職盡責(zé)：如果你想不交作業(yè)蒙混過(guò)關(guān)或者抄答案糊弄，老臧都能把你精準(zhǔn)揪出，叫到辦公室“喝茶”或者放學(xué)后談心，以至于我們都不敢對(duì)待學(xué)習(xí)有半點(diǎn)怠慢；在黑板上寫(xiě)板書(shū)時(shí)聽(tīng)到有人涚話，老臧就會(huì)“猛回頭警世鐘”：過(guò)肩的頭發(fā)甩得像在拍寫(xiě)真，表情也到位：緊抿雙唇，瞪大眼睛，眼神威嚴(yán)巡視，最后她還一定會(huì)敲黑板：是誰(shuí)在說(shuō)話?不要說(shuō)話，看著的!!! 她還會(huì)趁著大課間早讀或者自習(xí)給我們講道數(shù)學(xué)題，直到抽查的幾個(gè)人都會(huì)了才罷休。結(jié)束前還不忘抱著書(shū)語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐：“傻孩子，好好學(xué)～” 　　作為老班，她對(duì)我們其他科也很是重視，并不僅僅限于理科。老臧是ACE老師，不僅經(jīng)常給我們聽(tīng)寫(xiě)當(dāng)天化學(xué)、物理、政治、歷史的知識(shí)點(diǎn)，竟然還給我們講英語(yǔ)！她教給我們?nèi)绾纹醋x、拼寫(xiě)單詞，給我們講解perfect這個(gè)單詞的畫(huà)面至今還在我大腦的內(nèi)存里時(shí)常播放。 跑操時(shí)老臧會(huì)跟在隊(duì)伍的后面或旁邊，即使她穿的鞋根本不適合運(yùn)動(dòng)。她有時(shí)會(huì)用一個(gè)綠色的卡子把碎頭發(fā)卡住，某個(gè)天時(shí)地利人和的瞬間被陽(yáng)光一照，晃得我的臉成了那張著名的表情包。她會(huì)為了隊(duì)伍的整齊喊著“一二一”，也會(huì)因?yàn)樽约旱捏w力而穿越跑道，在操場(chǎng)的另一端等我們，像極了等車。 女神晶晶 晶晶老師是我看到的最適合當(dāng)語(yǔ)文老師的人了，滿足了我對(duì)語(yǔ)文老師的全部幻想：黑緞似的長(zhǎng)發(fā)散落腰間，偏古風(fēng)的衣服襯得身姿纖細(xì)婀娜；架在秀氣鼻梁上的一副金絲邊眼鏡，使她散發(fā)著智慧光芒的眼睛更加晶晶閃亮，人如其名；說(shuō)話斯文恬淡，從容不迫。一看到她，我們的心頓時(shí)從浮躁變成了平靜。 以前語(yǔ)文課給我的感覺(jué)是拖沓冗長(zhǎng)，四十分鐘的時(shí)間生生讓我感覺(jué)像是一個(gè)世紀(jì)；但現(xiàn)在我的感覺(jué)卻跟以往天差地別—―津津有味，意猶未盡。晶晶老師講課不僅旁征博引、娓娓道來(lái)，還經(jīng)常用一些5G沖浪的詞語(yǔ)，聽(tīng)得我們?nèi)绨V如醉、樂(lè)享其中。真的是“古典與fashion并舉，厚重與生動(dòng)齊飛”啊！ 晶晶老師不光有智慧的頭腦、美麗的皮囊，還有有趣的靈魂。 　　一次，晶晶老師抱著厚厚的一摞書(shū)走在六樓的走廊上，被同學(xué)們一些好玩的東西吸引住了，就把頭從書(shū)后歪出來(lái)仔細(xì)探個(gè)究竟，認(rèn)真的模樣真是可愛(ài)極了。 還有一次，是在疫情期間上網(wǎng)課，云端考試。大概是同學(xué)們對(duì)電子產(chǎn)品的抵抗力一言難盡，心知肚明，所以大多數(shù)人字跡潦草，內(nèi)容千奇百怪。晶晶老師就把截圖發(fā)到家長(zhǎng)群里，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友判卷。孩子們放飛自我、云里霧里的答案，看得人哭笑不得，瞬間理解了老師們的不易，也找到了教育孩子的突破口，簡(jiǎn)直是“四兩撥千斤，化腐朽為神奇”??！ 男神大蘇 大蘇，一位集美貌與才華于一身的男人，是一位畢業(yè)于央美研究生的美術(shù)老師。 這位來(lái)自于貴州的大蘇因?yàn)椴僦豢谫F普，從此超越群雄，c位出道——因?yàn)槲覀兯賹?xiě)課上大動(dòng)態(tài)抓不好而拿著一根棍子恨鐵不成鋼般怒吼道：“再畫(huà)不好我cuo shi你!!”也會(huì)因?yàn)槲覀兺黄屏似款i而不惜長(zhǎng)胖請(qǐng)我們吃全家桶，給我們看他建的模，給我們講他看到的明星的故事，想方設(shè)法提高我們的繪畫(huà)興趣和擺脫手機(jī)對(duì)我們的控制從而把專注力放在畫(huà)畫(huà)上。 他因?yàn)閼械孟搭^所以把頭發(fā)扎成了一個(gè)小揪，不小心露出他迷人的發(fā)際線；也會(huì)因?yàn)橥嫘拇蟀l(fā)而跨上我的小死飛，因?yàn)槊抟旅扪澋募映只蠲撁撓褚恢获R戲團(tuán)的熊。 　　上課鈴開(kāi)啟了我們的一天，下課鈴結(jié)束了我們的一天。三年初中時(shí)光，一千多個(gè)日出日落，緊張而勞累。因著一個(gè)個(gè)有趣而敬業(yè)的靈魂，可愛(ài)的老師們給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)，讓我們收獲了一個(gè)知識(shí)、能力、價(jià)值逐漸充盈的自我，向著目標(biāo)堅(jiān)定前行。 謝謝您，我親愛(ài)的老師們！ 我的恩師們——保師附校九7班崔靖 　　初中生活五彩繽紛，正因那些別具特色的老師們......認(rèn)真負(fù)責(zé)張老師 “叮咚——”微信一聲清脆的提示音喚醒了睡眼惺忪的我。打開(kāi)手機(jī)，班群里是語(yǔ)文張老師發(fā)送的一張圖片，上面赫然寫(xiě)著兩個(gè)大字“8人”，左側(cè)是一列人名——哦！這是老師在例行反饋?zhàn)蛱鞗](méi)有完成朗讀作業(yè)的人名單哩，每天清晨，我都是在張老師早早進(jìn)入工作狀態(tài)的感染下開(kāi)啟一天的新生活。 　　這就是我的語(yǔ)文老師，一位盡職盡責(zé)的老師；也是一位學(xué)識(shí)淵博，講課有理有趣的美女老師。每次上課，張老師都會(huì)一手握書(shū)，一手捏筆，在教室里左右踱著步，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)在腰間輕輕的晃動(dòng)著。她旁征博引，用洪亮的聲音為我們細(xì)致的講解知識(shí)，不時(shí)還冒出幾句笑話，惹得全班哄堂大笑。試問(wèn)這樣知性有趣，細(xì)致認(rèn)真的語(yǔ)文老師，我們?cè)跄懿幌矚g呢？ 別具特色段老師 講臺(tái)上，一位老師一手執(zhí)筆，一手握板擦，在黑板上勾畫(huà)涂改，修改者一幅電路圖。他的頭型十分方正，理著寸頭，一雙小眼睛炯炯有神，很有精神！而獨(dú)特的頭型遠(yuǎn)看恰如一個(gè)冬瓜，直叫人發(fā)笑。這就是我們的物理段老師。 　　段老師不但長(zhǎng)相別具一格，講起課來(lái)也很有特色。每次上課，他都不緊不慢，氣定神閑：一會(huì)兒靠在講桌邊，一手撐著講桌；一會(huì)兒又在講臺(tái)上慢悠悠地走著，眼神在教室中左右飄移；配上他標(biāo)志性的“好”、“咱們”之類的口頭語(yǔ)，儼然一位上了年紀(jì)的老學(xué)究。 噫！這樣一位別具特色的物理老師，真讓人難以忘懷??！ “愛(ài)管閑事”臧老師 她是我們的一絲不茍、細(xì)心負(fù)責(zé)的班主任老師。 數(shù)學(xué)臧老師是我們的班主任，她留著一頭短發(fā)，講課時(shí)有條不紊，每一個(gè)步驟都一絲不茍。平常晦澀難懂的數(shù)學(xué)難題經(jīng)她之口變得異常簡(jiǎn)單，同學(xué)們都對(duì)他敬佩有加。 而讓我們更加敬佩的是她的“愛(ài)管閑事”。 　　每天臧老師都會(huì)匯總我們當(dāng)天學(xué)過(guò)的各科知識(shí)點(diǎn)，派學(xué)委發(fā)到班群中供同學(xué)們復(fù)習(xí)，第二天準(zhǔn)會(huì)擠出時(shí)間檢查前一天的復(fù)習(xí)內(nèi)容：從物理公式到政治要點(diǎn)，從英語(yǔ)單詞到化學(xué)符號(hào)......有時(shí)一著急還會(huì)“親自上陣”為我們講解。記得有一次自習(xí)，臧老師在黑板上寫(xiě)下了一串單詞，接著點(diǎn)起一位英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，用筆勾畫(huà)著講起了有關(guān)音標(biāo)、拼讀的知識(shí)，每一處都嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，似乎不是出自數(shù)學(xué)老師之口，而是一名專業(yè)的英語(yǔ)老師。講臺(tái)下，我們的臉上是三分敬佩，七分驚訝：好一個(gè)精通英語(yǔ)的數(shù)學(xué)老師！ 有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，“愛(ài)管閑事”的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)真讓人倍感幸運(yùn)啊！ 　　我親愛(ài)的老師們各具特色，他們或風(fēng)趣幽默，或溫柔大方，但他們都是中國(guó)千百萬(wàn)老師中的一員，都在認(rèn)真負(fù)責(zé)，孜孜不倦的為學(xué)生們的學(xué)習(xí)、為中華教育事業(yè)盡自己的一份力。我用什么報(bào)答他們呢？我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗，不負(fù)他們殷切的期望。這是我要做到的，也是我能做到的！ 我的恩師們——保師附校九7班齊梓博 　　在學(xué)校，有許許多多各具特色的老師，他們的個(gè)性讓課堂變得風(fēng)趣了起來(lái)。 物理段老師總是非?！按葠?ài)”。他總是穿得很樸素，一套衣服可以穿兩周。他喜歡穿一件黃白色的外套，里面是一件藍(lán)色的格紋衫，一條黑色褲子就來(lái)上課了。拿著物理書(shū)、練習(xí)冊(cè)，必說(shuō)一句“來(lái)，咱們上課！”。上課時(shí)，講話講得抑揚(yáng)頓挫，錯(cuò)落有致。身材高大的他講課時(shí)，揮舞的臂膀很有力量，尤其是講到忘我時(shí)，看起來(lái)怪嚇人的。但他卻很少發(fā)火，發(fā)火也只是吼一句“起什么哄！”，或者說(shuō)“XXX你站起來(lái)。我看你老沖后邊兒，要不給你換了轉(zhuǎn)椅吧，省的老蹭了！”，嚴(yán)肅又不失幽默。于是我很愛(ài)上物理了。 　　化學(xué)董老師是個(gè)“笑臉人”。從我初次見(jiàn)到董老師起，他就給我留下了很深刻的印象：土豆似的頭上一縷頭發(fā)撇向一邊兒，還掛著令人發(fā)笑的微笑，是眉毛彎彎的功勞。他臉色發(fā)棕，帶著幾道很深的抬頭紋。上課來(lái)必先說(shuō)一句：“課本，筆記本，全品?！笨吹竭€有同學(xué)沒(méi)有拿出書(shū)，他就會(huì)用激光筆晃一下那位同學(xué)的衣服，仿佛眉毛更彎了。上課同學(xué)們有時(shí)注視著老師的面容，自己的眉毛也彎了起來(lái)，我們現(xiàn)在已不叫他“董老師”，而是叫作“董哥”，見(jiàn)面就稱“董哥好！”。 　　語(yǔ)文張老師很有風(fēng)度，蘇軾寫(xiě)到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！睆埨蠋焸€(gè)頭不高，長(zhǎng)發(fā)及腰，走起路來(lái)氣度不凡。上課時(shí)，張老師總是微笑著，但與董老師的笑不同，她的笑可以撲滅我心中一切的焦躁之火。張老師開(kāi)口時(shí)，從來(lái)都不是低俗之語(yǔ)，而是帶些詩(shī)意的語(yǔ)言：我們的詩(shī)詞已然學(xué)完，我們將要開(kāi)啟小說(shuō)的篇章……雖然腦袋不大，里面的文化與學(xué)識(shí)卻是淵博無(wú)比的。這些凝聚著中華文化中語(yǔ)言的魅力的學(xué)識(shí)放在張老師的大腦里，鑄成了一位“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的語(yǔ)文教師。 　　他們是我的恩師，他們?yōu)槲覄?chuàng)造了我所熱愛(ài)的課堂，讓我在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。