<h3>??????? 12月18-20日，由河南省中原一校一品研究指導(dǎo)中心主辦，河南省內(nèi)36個教育體育局協(xié)辦的第三屆校品中國教育節(jié)在河南鄭州盛大啟幕。這其中有來自上海、沈陽、河北、江西、廣西、河南等教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人、中小學(xué)校長、幼兒園園長以及優(yōu)秀教師代表一千余名。南陽市油田第三小學(xué)也受邀代表油田教育中心參加此次教育盛會。? ??</h3></br><h3> <h3>????????參會前，南陽市油田第三小學(xué)根據(jù)河南省教育廳主管一校一品研究指導(dǎo)中心策劃開展第三屆校品中國教育節(jié)的要求及南陽油田教育中心的要求，結(jié)合我校一校多品的特色教育經(jīng)歷，以及在推進(jìn)素質(zhì)教育工作中取得的成效成果，制定了具體的方案，最終確定一校多品的主題為：文化潤澤，特色立?！详柺杏吞锏谌W(xué)“一主四翼”課程特色文化巡禮。且多次召開專題會議，認(rèn)真部署，精心策劃，確保參展工作圓滿完成及參會人員會議期間能認(rèn)真學(xué)習(xí)，安全而歸。<br></br></h3></br><h3>? <h3>????????在第三屆校品中國教育節(jié)布展中，我校用形式新穎的條塊結(jié)合框架結(jié)構(gòu)將學(xué)校理念和特色進(jìn)行版面展示，充分展示我校的理想教育成果：</h3></br><h3>????????在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，南陽市油田第三小學(xué)“以生為本”，努力構(gòu)建“一主四翼”課程特色文化，持續(xù)釋放孩子的天性，張揚他們的個性，走出了一條特色育人之路?！耙恢鳌保荷局腔壅n堂云教學(xué)是學(xué)校特色主課程文化的主陣地?！八囊怼保簩W(xué)校充分挖掘校園“兒童劇、陶藝、集郵和足球”特色課程進(jìn)課堂，營造出校園體育藝術(shù)個性化發(fā)展文化，為放飛孩子夢想添翼助力?！耙恢魉囊怼闭n程特色實踐，使學(xué)生學(xué)得有活力，教師教得有魅力，課堂變得有張力，孩子們的童年在特色課程文化活動中顯得更加美好，稚嫩的童心在課改時空里輕舞飛揚。</h3></br><h3> <h3>????????此次參與“一校一品”活動，我校不僅是參會者，更是學(xué)習(xí)者。</h3></br><h3>作為參會者，展覽期間，我校展區(qū)吸引著八方來客。</h3></br><h3>????????在展覽期間，我校的黃淑萍老師和高彤老師擔(dān)任解說員，尤其是黃淑萍老師，為了給大家展示出學(xué)校最好的風(fēng)貌，不辜負(fù)前期每一位老師所付出的努力，通宵至凌晨6點，只為精益求精，做出最好的視頻。一分耕耘，一分收獲，很多外校的老師帶走了我校匯編的優(yōu)秀兒童劇本，陶藝校本課程劇本，期待著回去進(jìn)行類似課程的教學(xué)時，能夠有新的思路，新的方向。?</h3></br><h3> <h3>?????????參觀交流嘉賓絡(luò)繹不絕，對學(xué)校實實在在開展的一校一品教育給予了很高的評價和贊賞。?</h3></br><h3> <h3>????????作為學(xué)習(xí)者，在展會期間，我們一行四人從未停下學(xué)習(xí)的腳步，此次參會學(xué)校眾多，共36個教體局參會，在解說自己展位的閑暇之余，郭校長成書記也去到其余教體局的展位觀看，相互交流一校一品的經(jīng)驗，相互借鑒，取長補短。<br></br></h3></br><h3> <h3>????????除此之外，郭校長和成書記還把傾聽國內(nèi)外專家講座的機會留給一起隨行的兩位一線教師。</h3></br><h3>????????在座無虛席的大禮堂里，室外寒風(fēng)刺骨，室內(nèi)卻熱情似火，溫暖如春。關(guān)于教育的饕餮盛宴正在激昂的分享中：</h3></br><h3>????????家國情懷，天下興亡匹夫有責(zé)，教育人首當(dāng)其沖。來自清華大學(xué)繼教學(xué)院的首席研究員徐林旗先生和大家分享何為中華文化的魂魄，如何追尋教育生生不息的力量。</h3></br><h3>????????關(guān)于大課間、關(guān)于足球特色、關(guān)于學(xué)校特色創(chuàng)建、關(guān)于新西蘭教育和中國教育的不同，新西蘭校長分享的一場面對面的“對話”。</h3></br><h3>????????如何把傳統(tǒng)文化和學(xué)科結(jié)合，并能長遠(yuǎn)發(fā)展、成為學(xué)校的特色品牌？中國孔子基金會傳統(tǒng)文化委員會副主任劉毅，為大家分享中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在教學(xué)中的實踐與運用。為學(xué)校語文教育和傳統(tǒng)文化找到了一勞永逸的方法。</h3></br><h3>大語文時代，就好像我們置身一片美麗蔚藍(lán)的大海。都知道閱讀對孩子好，但真正去開展起來，還是有很多意想不到的困難。孩子的興趣怎么點燃？怎么和教材結(jié)合？怎能建立評價機制？等等......全人之美課題研究院副院長馬玲為大家分享實操方法。</h3></br><h3>????????大唐盛世，萬國來賀，唐朝的詩歌能給當(dāng)下的教育帶來什么樣的啟示？中央電視臺百家講壇主講嘉賓王世祥教授為我們闡釋他心中的教育烏托邦——如何去給學(xué)生做人格教育、生命教育?，F(xiàn)場掌聲頻頻，喝彩聲不斷。</h3></br><h3> ????????教育是民生之本，南陽市油田第三小學(xué)教育特色重在強調(diào)“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特，人特我精。”不忘初心，守一片教育凈土；牢記使命，辦人民滿意的教育。站在新的起跑線上，學(xué)校也將一如既往地扎實做好特色建設(shè)、做強特色教育，促進(jìn)師生素質(zhì)再提升、辦學(xué)水平更優(yōu)質(zhì)，辦好讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的教育。</h3></br><h3>（撰稿：高彤 </h3></br><h3>圖片：郭龍升 成益灝 黃淑萍 高彤）</h3></br> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/BEETl1SjjxLL2rSmsSkaqQ" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號,著作權(quán)歸作者所有