<p> 暑往寒來，秋冬收藏，收獲是我對秋天的印象，更是我對南京的印象。</p> <p> 2020年11月9日，在駐馬店市教育局的組織下，我們相約美麗的南京，開啟了“駐馬店市初中語文骨干教師暨名師工作室成員高級研修班”的學(xué)習(xí)之旅。一起走進(jìn)這座古典氣息與現(xiàn)代風(fēng)格交織的城市，我們感受到了六朝古都的魅力，濃郁的文化氣息，滿眼的秋色，讓人心曠神怡，讓我們對本次學(xué)習(xí)有了更多的期待。</p> <p> 10日上午8點(diǎn)半，于風(fēng)和日麗中，我們?nèi)w學(xué)員參加開班儀式。南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授郝京華，駐馬店市教育局教師教育科科長薛飛等出席儀式。</p><p><br></p> <p> 郝京華教授圍繞《如何讓孩子變得更聰明，更智慧》這一主題，針對于當(dāng)前過于關(guān)注雙基知識教學(xué)，缺少思維能力培養(yǎng)的教育教學(xué)現(xiàn)狀，給學(xué)員們分享了，學(xué)科教學(xué)與思維教學(xué)融合，親近自然，改革評價體系等幾點(diǎn)建議。</p><p> 其中《奔跑的小獅子》這則小故事，更是讓學(xué)員們備受啟發(fā)。</p><p><br></p> <p> 下午，我們用無比熱烈的掌聲迎來南京市玄武區(qū)教師發(fā)展中心教科所所長楊向紅老師的到來。</p> <p style="text-align: justify;"> 楊所長用幽默的語言向我們分享了《五適五度：學(xué)校課堂教學(xué)改革談》</p><p style="text-align: justify;"> 課堂改革要注重：</p><p style="text-align: justify;"> 適切的教學(xué)目標(biāo) </p><p style="text-align: justify;"> 適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容</p><p style="text-align: justify;"> 適恰的教學(xué)組織</p><p style="text-align: justify;"> 適時的評價反饋</p><p style="text-align: justify;"> 適當(dāng)?shù)募夹g(shù)運(yùn)用</p><p><br></p> <p> 楊所長，與學(xué)員們進(jìn)行愉快的交流，溝通。同時她還強(qiáng)調(diào)教育的責(zé)任與使命——立德樹人。</p> <h1 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"> 《論語.子罕》中這樣贊美孔子：夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。我想這也是對郝教授、楊所長最真切的評價。 </span></h1><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之，我們也將不忘初心，繼續(xù)努力前行。</p><p><br></p>