<p> 新華西道小學(xué)堅(jiān)持“幸福教育”的辦學(xué)理念，注重全體教師教學(xué)素質(zhì)的提升，腳踏實(shí)地推課改、做教研。為提高學(xué)校音體美學(xué)科教師的教育教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)流程，創(chuàng)新教學(xué)特色,更好地促進(jìn)音體美教師專業(yè)發(fā)展，開展了音體美教研組人人講優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。</p> <p> 走進(jìn)音體美課堂，感受藝術(shù)的魅力，分享素質(zhì)教育的成果，品味專業(yè)引領(lǐng)的價(jià)值，探索新鮮技巧和策略，發(fā)現(xiàn)新的希望！</p> <p> 體育教師孫文穎執(zhí)教的《雙手投實(shí)心球》一課。教師基本功扎實(shí)，課前準(zhǔn)備充分，老師對(duì)學(xué)生的體育課堂常規(guī)訓(xùn)練到位，注重隊(duì)列變化輔助教學(xué)環(huán)節(jié)，游戲設(shè)計(jì)突破教學(xué)重難點(diǎn)， 能把學(xué)生的發(fā)展放在首位，重視學(xué)生的主動(dòng)參與，使學(xué)生在探索中體驗(yàn)成功的快樂。教師在講解投擲的技巧后，讓學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過程中自己去體會(huì)，去探索，去交流；為每個(gè)學(xué)生提供了展示自我的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的氛圍中，享受參與運(yùn)動(dòng)的樂趣，從中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。</p><p><br></p> <p> 美術(shù)教師劉建執(zhí)教的《有創(chuàng)意的書》一課。教師首先用多媒體向?qū)W生展示了圖書的發(fā)展歷史——各種風(fēng)格、材質(zhì)、裝幀不同的人類智慧結(jié)晶的書籍，達(dá)到有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的效果，并讓學(xué)生進(jìn)行交流和探索，從中提煉出制作書的基本組成和要素，又通過多媒體演示、實(shí)物展示、學(xué)生作品展示等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生思考如何通過實(shí)踐和動(dòng)手操作設(shè)計(jì)自己心中那本有創(chuàng)意的書，通過頭腦風(fēng)暴和積極思考，所有的設(shè)想落實(shí)到學(xué)生的一雙雙巧手上，巧妙有趣，最后學(xué)生展覽自己創(chuàng)作的作品，他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力體現(xiàn)的淋漓盡致。</p><p><br></p> <p> 體育教師唐鑫執(zhí)教的《小籃球運(yùn)球》一課。唐鑫老師對(duì)籃球的熱愛感染著每一位學(xué)生。教師極有耐心的講解和示范籃球運(yùn)球的技巧，認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)，通過單手運(yùn)球、左右手交叉運(yùn)球等訓(xùn)練和小組競爭比賽游戲環(huán)節(jié)，將課堂氣氛推向高潮，有力的完成了基本動(dòng)作和運(yùn)球方法，使學(xué)生熟練的掌握了運(yùn)球的基礎(chǔ)知識(shí)和核心要領(lǐng)。</p> <p> 音樂教師鄭琳?qǐng)?zhí)教的《小號(hào)手之歌》一課。教師首先引領(lǐng)學(xué)生做了課前律動(dòng)，使學(xué)生很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的氛圍。課堂設(shè)計(jì)合理、緊湊、教學(xué)形式豐富多樣；學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、參與度非常高，學(xué)習(xí)氣氛濃厚、融洽。教師注重讓學(xué)生在潛移默化中自主的學(xué)習(xí)，注重情景引入，用多媒體動(dòng)畫片的形式演示音樂背后的故事，激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)進(jìn)行曲的興趣，感受進(jìn)行曲的風(fēng)格，減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)新歌和樂理知識(shí)的負(fù)擔(dān)。在一遍又一遍的聽歌、唱歌的學(xué)習(xí)探究的過程中，教師緊扣主題提出任務(wù)，使學(xué)生帶著任務(wù)有目的性的聽音樂、學(xué)樂理、唱歌曲，充分體現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)”的真正含義。</p> <p> 課后，姚健蕊主任參與了音體美教師的自評(píng)、互評(píng)的教研活動(dòng)。每位老師對(duì)新教材都有自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和理解，并將其滲透到課堂教學(xué)中。四位教師教態(tài)自然，教學(xué)目標(biāo)明確，能突出教學(xué)重點(diǎn)和處理教學(xué)中的難點(diǎn)。教學(xué)層次清楚，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接緊密，能比較熟練地講授課程的內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，達(dá)到能力與知識(shí)的雙贏。</p> <p> 相信，在新華西道小學(xué)專業(yè)的音體美教師的共同努力下，藝術(shù)種子的根兒會(huì)扎得更深，成長得更茁壯，幸福之花會(huì)在新華西永遠(yuǎn)綻放！學(xué)生在幸福的藝術(shù)課堂中快樂成長，向著幸福的未來越走越遠(yuǎn)！</p><p><br></p><p><br></p>