昌邑市二實小幼兒園中班級部生活化課程——落葉??知秋

小穎子

主題來源 　　天氣漸漸涼了，樹葉漸漸變黃了。秋風一吹，樹葉一片一片地飄落下來。在戶外游戲、午間散步的時候，我們常?？吹胶⒆觽冏分痫h落的樹葉，并把落葉拿在手中左看右看，舍不得扔掉?？吹胶⒆觽儗淙~如此感興趣，我們決定以“落葉知秋”為主題和幼兒一起來研究落葉的妙趣，感受秋天的美！ 遇見秋葉     在活動的初期，我們帶領孩子們在幼兒園的操場上尋找落葉。孩子們三五成群地拿著自己撿到的落葉，紛紛討論起來。         建宇??：“我撿的落葉像小扇子。”       景博 ??：“我的葉子像耳朵??”        安然??：“我的落葉像小魚??”       子洋?? ：“我這個好像皇冠??”          沛琪?? 東軒??：“你看，這個像小船??，像蝴蝶，像風箏?！?lt;/p> 　　周末家長們也帶著孩子在公園里、小區(qū)里、花圃里、馬路邊等地方去尋找落葉、撿落葉。 我認識的樹葉 　　老師也帶領小朋友們對落葉進行深層的探究，我們學到了很多關于秋天落葉的知識。原來小小的一片落葉藏著許多我們不知道的小秘密呢！ 　　哦，原來葉子是由葉柄、葉脈、葉片組成的！ 樹葉的種類 　　宇宸??：銀杏葉子都發(fā)黃落下來了，它是落葉樹！ 　　雪怡??：那個像針一樣的葉子是松樹的葉子，我聽媽媽說，松樹的葉子一年四季都是綠的呢，那肯定是常青樹！ 　　國宸??：這種像橢圓形一樣的葉子，它叫冬青樹，一直都是綠色的。 我知道的樹葉葉子的故事 　　落葉在我們大人的世界里是很平常的東西，而在孩子們的眼里、在繪本故事里落葉卻是一個個小精靈，它們是秋季的使者。 　　繪本故事《落葉跳舞》中，作者巧妙利用不同顏色和形狀的落葉，創(chuàng)作了這本關于落葉的繪本。出人意料的豐富畫面，百看不厭的造型，使文字與畫面做到了真正意義上的統(tǒng)一。孩子們也饒有興趣的模仿繪本中每一片樹葉的不同動作和表情，原來，落葉這么可愛這么有趣！ 好玩的樹葉游戲樹葉找朋友 　　孩子們將撿到的樹葉帶到幼兒園，仔細觀察，相互比較。孩子們直觀地了解到：“落葉是有不同顏色的、不同形狀的，能給人帶來不同的感受?！?lt;/p> 　　有的寶貝把大樹葉和大樹葉放在一起，小樹葉和小樹葉放在一起。 　　我也是這么分的，不過我要找一樣的樹葉，按照大小來分。 　　你們看我，我是按照形狀來分的，怎么樣，厲害吧！ 　　有的寶貝按照顏色來分的，你看，黃樹葉和黃樹葉在一起，綠樹葉和綠樹葉在一起，好看吧？ 我和樹葉做游戲 （1）看誰吹得高 小朋友們將一片落葉放在嘴邊，深吸一口氣，輕輕一吹，小手指松開，樹葉就像蝴蝶一下子就飛了起來，孩子們拍著手歡呼起來。 （2）落葉雨 孩子們用小手捧起許多落葉，高聲喊著“一、二、三”，然后一起用力向空中一拋，樹葉在空中飛舞起來，劃出一道道美麗的弧線，一場五彩繽紛的落葉雨就這樣在一連串的歡聲笑語中隨風而舞。 （3）一二三木頭人 小朋友們把一片落葉放在自己的頭頂上、肩膀上、腳上，一起喊“一二三木頭人，不許說話不許動”，保持好一個姿勢，不讓落葉從身體上掉下來?？粗⒆觽冋J真的模樣，可愛極啦！ 把美好留下來 隨著我們活動的開展，小朋友們撿到的落葉也越來越多，看著這些形狀各異、顏色不同的落葉，我們怎樣把它們留住呢？孩子們個個發(fā)揮想象、和爸爸媽媽們大膽創(chuàng)作。有制作樹葉拓印畫的、還有制作樹葉拼貼畫的，就這樣一幅幅創(chuàng)意無限的作品就誕生了。不僅豐富了孩子們對落葉的認知，提高了孩子們的想象力、創(chuàng)造力、動手能力，更增進了親子情感。 樹葉拓印畫親子樹葉粘貼畫 　　一片小小的落葉給孩子們帶來了意想不到的快樂和收獲，這次主題活動從孩子們的興趣出發(fā)，及時捕捉孩子們的好奇心，鼓勵幼兒去親近大自然，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、感受美和創(chuàng)造美的能力。在接下來的時間里，我們會繼續(xù)根據(jù)幼兒的興趣開展豐富多彩的活動，讓我們和孩子一同成長！