<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">中華慈善詩會律詩45班</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">高一第3講課后練筆</b></p><p><br></p><p style="text-align: center;">輔導老師：牛欄草 無憂花</p><p style="text-align: center;">班主任：望遠欣蔚 金梅</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">副總編：凌波仙子 閑云野鶴 弱水三千 雪里飄香</p><p style="text-align: center;">常務副總編：弱水三千 雪里飄香</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">練筆策劃：閑云野鶴 子 墨</p><p style="text-align: center;">文稿統(tǒng)籌：沉 浮 靜聽風吟</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">格律審核：求闕齋 萌 熊</p><p style="text-align: center;">點評牽頭人：欣慰文 薔薇</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">本期責任編輯：子墨</p><p style="text-align: center;">本期美篇制作：雪里飄香</p><p><br></p><p>練筆內容：五律創(chuàng)作</p><p>練筆選題：根據(jù)李清照的【一剪梅】所展現(xiàn)的意境，改寫五律一首，題目自擬。</p><p><br></p><p>說明：第28講課程，從極高深的角度講解了律詩起承轉合之“承”。其一，承，最確切和最普遍的意義是，把至高無上的珍貴無比的東西傳承下來。其二，承，本身要有足夠的力量，做到承上啟下。其三，承，具有積極意義，在傳承的過程中發(fā)揚光大。結合到律詩創(chuàng)作中，其一是保證起句（首聯(lián)）“做足”。其二是發(fā)揮好起句與轉句（頸聯(lián)）的紐帶與橋梁作用。其三是使承句（頷聯(lián)）本身做到擴展擴張，使景語效果達到高潮。</p><p><br></p><p>本講再次強調了韻領作用，對“承”的內涵闡釋更推進了一步。</p><p><br></p><p>唐詩樣板</p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">旅夜書懷 </b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">杜甫</span></p><p><br></p><p style="text-align: center;">細草微風岸，危檣獨夜舟。</p><p style="text-align: center;">星垂平野闊，月涌大江流。</p><p style="text-align: center;">名豈文章著，官應老病休。</p><p style="text-align: center;">飄飄何所似，天地一沙鷗。</p><p><br></p><p>附：</p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一剪梅 </b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">宋 ? 李清照</span></p><p><br></p><p>紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。</p><p><br></p><p>花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。</p><p><br></p><p>同學們自愿參加</p><p><br></p><p>截止時間：11月7日中午</p><p>發(fā)布時間：2020.11.4早上</p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 借意【一剪梅】</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/望遠欣蔚</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">遠岫層林染，汀邊百草黃。</p><p style="text-align: center;">游魚身影瘦，落雁叫聲長。</p><p style="text-align: center;">幔冷閑青襖，燈殘照晚妝。</p><p style="text-align: center;">西風侵客館，問爾可思鄉(xiāng)？</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 借意【一剪梅】</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/子墨</span></p><p style="text-align: center;">霽露妝秋晚，風流解綺羅。</p><p style="text-align: center;">云中飄雁字，月下泛情波。</p><p style="text-align: center;">把酒思君飲，依闌傍水歌。</p><p style="text-align: center;">行舟空載夢，眉宇別愁多。</p><p style="text-align: center;"> </p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">七律 ? 詠菊</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/牛欄草</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">百花凋謝百花眠，何剩佳君獨自妍？</p><p style="text-align: center;">朵朵欣開山村陌，叢叢香溢院籬前。</p><p style="text-align: center;">荷鋤元亮歸田隱，治眼女媧偷藥煎。</p><p style="text-align: center;">灑遍人間消疾苦，凌霜姿勢最嫣然。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">注：元亮：陶淵明，又稱“五柳先生”；女媧：相傳女媧失眠，有偷菊治病一說。</span></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 思念</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/牛欄草</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">幾登津渡頭，倚檻望江流。</p><p style="text-align: center;">落日藏西嶺，飛霞伴白鷗。</p><p style="text-align: center;">江中煙波渺，艇上笛聲悠。</p><p style="text-align: center;">欲覓千鄉(xiāng)客，曾經那一眸！</p><p><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 念</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/秋雨梧桐</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">颯颯枯蓬響，倚欄孤自愁。</p><p style="text-align: center;">錦書憑過雁，冷月照西樓。</p><p style="text-align: center;">對鏡黃花瘦，思君綠鬢秋。</p><p style="text-align: center;">門前東逝水，憐我盡凝眸。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">沉浮簡評：這首詩語言樸素，感情真摯?！包S花瘦、盡凝眸”兩個詞把一個如易安般的寂寞佳人表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。起句第二分句依欄孤自愁略顯直白，這樣表達使承句稍顯乏味。綠鬢是指烏黑而有光澤的鬢發(fā)，“綠鬢秋”有待斟酌。</span></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 秋夜</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/求缺齋</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">雁背斜陽去，清輝一院殘。</p><p style="text-align: center;">光陰枝上老，況味腹中酸。</p><p style="text-align: center;">夜色盈秋漠，心期傍酒安。</p><p style="text-align: center;">玉階霜氣重，此刻共誰看。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">沉浮簡評：本詩自上而下景中含情，沒有直接抒發(fā)愁苦，讀之卻讓人身臨蒼涼之境，回味無窮，贊一個。第二分句‘清輝一院殘’和第五分句‘夜色盈秋漠’有些意重，略顯美中不足，可再斟酌。</span></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 臨摹一剪梅</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/薔薇</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">楓霜霰晚秋，孤雁去難留。</p><p style="text-align: center;">解佩行云近，題襟客子收。</p><p style="text-align: center;">獨燈常憶別，漏盡不消愁。</p><p style="text-align: center;">今夜天邊月，傾聽兩處憂。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">沉浮簡評：看得出，整首詩作者是很用心的，但湊痕有點濃。霰是名詞，本意是指空中降落的白色不透明的小冰粒，用在這里似覺不妥，有待斟酌。承句兩個分句的意思有些費解，解佩的意思一是解下佩物，二是辭官，三是買牛務農，這個和行云近似乎沒有什么關聯(lián)；題襟的意思是抒寫胸懷，與客子收無法連接，我對漏盡不消愁這句話比較喜歡。</span></p><p><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 借意《一剪梅》</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/萌熊</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">西風過藕塘，吹動玉人裳。</p><p style="text-align: center;">照影綠波皺，蕩舟秋月涼。</p><p style="text-align: center;">錦書憑雁跡，流水載心傷。</p><p style="text-align: center;">車系誰家樹，憂思不可忘。</p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">雅哥簡評：小詩描寫秋景秋愁，生動形象，先景后情，動靜有致，很好！四聲遞用可再完善；合句前分句較為唐突，且未能總結前六句，可再斟酌。</span></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 客鄉(xiāng)逢秋</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 文/欣慰文</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">羈寓又逢秋，珠城坐草丘。</p><p style="text-align: center;">愔愔天似洗，的的月如鉤。</p><p style="text-align: center;">葉落他鄉(xiāng)樹，心回故里樓。</p><p style="text-align: center;">飛花傷客念，歸雁亂人眸。</p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">雅哥簡評：旅途逢秋，看飛花落葉，難免心生鄉(xiāng)愁；小詩首聯(lián)景起點題，承、轉聯(lián)先景后情，自遠而近，描寫秋景和鄉(xiāng)愁，物象準確，脈絡清晰；合聯(lián)與轉聯(lián)的物象、意思均較接近，有重復之嫌；前分句“飛花”與上句的”落葉”為同等的物象，用作總結前六句不是很妥；韻字均為名詞，缺少動靜變化，靈動不夠；“的的”形容初月小巧、清新，是否恰當？可再斟酌。</span></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 借意《一剪梅》</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/行香子</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">冷月澹窗幽，頰醺微醉眸。</p><p style="text-align: center;">殘詞孤案擱，濁淚燭盤流。</p><p style="text-align: center;">悄悄人無寐，依依影也愁。</p><p style="text-align: center;">唯將思寄酒，悒悒怕登樓。</p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">雅哥簡評：冷月獨酌，詩酒消愁，可惜不但“人無寐“，連“影也愁”；小詩選用物象準確，描寫細膩，轉聯(lián)對仗工整，承句孤案與燭盤相對尚可再完善；首聯(lián)辭藻過多，冷、淡、幽均有表達冷清寂靜之意，頰醺、微醉意思相近，可再斟酌；合聯(lián)前分句的“酒”無需再出現(xiàn)，”悒悒怕登樓”生動扣回。</span></p><p><br></p><p> </p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 改寫李清照《一剪梅》</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/恕</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">香殘玉簟秋，獨自上蘭舟。</p><p style="text-align: center;">雁字輕云沒，錦書明月求。</p><p style="text-align: center;">情真無處寄，懷遠幾時休。</p><p style="text-align: center;">眉宇方舒展，心間又鎖愁。</p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">微塵的歌簡評：起句優(yōu)美，有李清照婉約的美詞意境，承句通過“雁字”，“錦書”，進一步抒發(fā)感情，借意精彩，轉句抒情、懷遠，情義悠悠，合句扣回主題，心鎖情愁。全詩意境優(yōu)美，借意準確，起句“的”的選擇準確，承句銜接自然，五言七字關聯(lián)緊密，是一首非常棒的作品。</span></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 借意《一剪梅》</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/快樂陽光</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">西樓映月光，點點落心房。</p><p style="text-align: center;">一別情難解，相思意未央。</p><p style="text-align: center;">鴻聲千里過，燭影幾秋長。</p><p style="text-align: center;">感念巴山夜，何時共舉觴。</p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">微塵的歌簡評：起句從“西樓”開始，“的”選擇明確合理，從月光寫到心房，過渡自然，承句寫別離之情，轉句通過“鴻聲”，“燭影”繼續(xù)寫情，突出了作者的孤獨之情，合句通過“夜……舉觴”，對未來的歲月進行了展望。全詩意境優(yōu)美，情感真摯，只是承、轉句表達稍欠佳，假如把承句和轉句換一下位置是不是會更好一點??？首字平仄4/4，符合要求，韻字沒有動詞，稍有欠缺，是一篇不錯的作品。</span></p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 借意《一剪梅》</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/船工</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">香殘紅藕瘦，懶懶下蘭舟。</p><p style="text-align: center;">雁過思書信，月圓妝鳳樓。</p><p style="text-align: center;">冷杯斟酒品，熱淚弄箋流。</p><p style="text-align: center;">暗怨凄然起，心酸眉露頭。</p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">微塵的歌簡評：起句優(yōu)美，通過“香殘”、“蘭舟”描繪出一個可人兒的形象，借意精彩，承句通過“雁過”、“月圓”繼續(xù)抒發(fā)感情，寄托相思，轉句通過室內描寫，有酒有箋，通過一“冷”字和一個“熱”字，繼續(xù)借意抒懷，合句轉入內心描寫，扣回主題。全詩借意精彩，絲絲入扣，五言七字關聯(lián)緊密，韻字有動詞，符合要求，首字平仄2/6，也可，是一首略帶哀愁的優(yōu)秀作品。</span></p><p><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 借意《一剪梅》</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/雅哥</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">殘藕劃蘭舟，香消羞點頭。</p><p style="text-align: center;">水清魚戲弄，云淡雁逍遊。</p><p style="text-align: center;">綺夢雙牽手，寒霜獨上樓。</p><p style="text-align: center;">錦書何日到，明月寄離愁。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">今夕何夕簡評：首句興起，點明時間、地點、人物、事件。承句為作者眼觀之景，“魚戲弄、雁逍游”與李清照的《一剪梅》之意不符。轉句，“雙牽手”是夢境，直接過渡到“獨上樓”顯突兀。合句符合《一剪梅》之意，但整首詩個人覺得有點亂。</span></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 不了情</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/靜聽風吟</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">紅藕香銷盡，清秋雁己回。</p><p style="text-align: center;">蘭舟佳麗怨，明月錦書催。</p><p style="text-align: center;">情素寄流水，夢魂溫故臺。</p><p style="text-align: center;">相思何日解，隨愿久安偎。</p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">今夕何夕簡評：小詩脈絡清晰，與李清照的《一剪梅》之意相符。首聯(lián)運用比興。中二聯(lián)對仗工穩(wěn)。尾聯(lián)前分句小結前六個分句，后分句實比扣回首聯(lián)后分句，如能再升華就更好了。不錯！學習了。</span></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 借意《一剪梅》</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/雪里飄香</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">紅藕隨風落，殘香玉簟秋。</p><p style="text-align: center;">一鴻云外遠，雙鯉水中游。</p><p style="text-align: center;">久別心何急，相思淚已休。</p><p style="text-align: center;">念君人不寐，冷月滿西樓。</p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">今夕何夕簡評：首聯(lián)比興。頸聯(lián)景語，“一鴻、雙鯉、云外遠、水中游”錦書未到，襯托出作者的孤寂之情。頷聯(lián)情語，“久別、相思”對仗不工。尾聯(lián)前分句有小結前六分句，后分句“冷月”通感手法，形容作者此時的心情，實比扣回首聯(lián)二分句“玉簟”。</span></p><p><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ?借意《一剪梅》思念</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/芮雪</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">荷殘玉簟秋，獨自上蘭舟。</p><p style="text-align: center;">誰寄云書錦，空觀月佩樓。</p><p style="text-align: center;">憑軒舒思念，把酒解憂愁。</p><p style="text-align: center;">離別情深在，眉間隱皺頭。</p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">靜聽風吟簡評：作者巧取李清照《一剪梅》原詞中“荷殘玉簟秋，獨自上蘭舟”精華句作首句興起，構思巧妙。承句接的自然、貼切，與上句緊密銜接，目的是舟中所望、所想。由此生發(fā)詩人盼望錦書到達，遂從遙望云空引出雁足傳書的遐想和月光填充的空樓悵然。轉句入情。合句回扣到起句的“的”，滿滿的含有淡淡的離愁，深深的思念。</span></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 秋意</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/笑笑</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">殘荷落曲池，幔冷簟先知。</p><p style="text-align: center;">北雁才將過，西風又復吹。</p><p style="text-align: center;">兼裳單帽出，對影一舟移。</p><p style="text-align: center;">錦鯉仍悠擺，嬌姿再為誰。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">靜聽風吟簡評：起句景句興起，開篇就擬定了這首詩的氣氛和她的感情色彩?；ㄩ_花落是一種自然現(xiàn)象，也是悲歡離合的人事象征；枕席生涼，既是肌膚感覺，也是意境的凄涼。整首詩語句結構十分工整，表現(xiàn)手法也非常巧妙，給人耳目一新之感。非常喜歡。</span></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 借意《一剪梅》</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/朝花夕拾</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">香消滿目蒼，荷盡泛舟彷。</p><p style="text-align: center;">花絮飄零遠，心頭掠雁殤。</p><p style="text-align: center;">錦書留寂寞，玉幔覺凄涼。</p><p style="text-align: center;">把酒盼君飲，愁思苦斷腸。</p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">靜聽風吟簡評：首聯(lián)景句興起，頷聯(lián)對清秋季節(jié)起到了點染作用，意象蘊藉，刻畫周圍景色來烘托出詩人情懷。接的自然、貼切，取到了擴展和擴張作用。中二聯(lián)對仗工整，轉句情語充分，效果好！讓人 仿佛看到了一佳人手舉酒杯立在荷瘦水冷池塘里彷徨的小舟上，思念、期盼…</span></p><p><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 借意 《一剪梅》</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/雪中情</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">幃簾孤影投，寒月近窗柔。</p><p style="text-align: center;">香盡紅顏失，池生青暗幽。</p><p style="text-align: center;">披衾泛舟上，垂淚斷山頭。</p><p style="text-align: center;">一紙雁書寄，心帆載別愁。</p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">芮雪簡評：本首五律文辭雋永，文筆流暢，立意構思新穎。整首詩給人以一種孤獨、寂寞、愁的感覺，起句開篇景語興起，承句自然借景生情，起到了承上啟下的作用。轉句進一步擴張起承句。抒發(fā)別愁的情感，七分句總結前六句，尾句回扣主題。使主題得到進一步升華。韻字陰陽搭配平衡，做到四聲遞用。學習欣賞。美中不足：</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">我感覺頷聯(lián)節(jié)奏不一致，個見?！爸邸表嵶秩朐娏恕?lt;/span></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 借意《一剪梅》</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/鴻雁</span></p><p style="text-align: center;">寂寂覽秋聲，香殘一院清。</p><p style="text-align: center;">蘭舟催遠客，錦字寄孤城。</p><p style="text-align: center;">雁影何時返，云心幾度縈。</p><p style="text-align: center;">低吟愁不寐，眉下又還生。</p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">芮雪簡評：很棒的一首五律詩，意深耐品，潑墨傳神，對仗工穩(wěn)，遣詞精準。起句用景語興起，寫出秋天凄涼的情景，承句自然，轉句與起承句脈絡清晰，意境悠遠，六分句“愁”字，突出主題，符合要求。韻字陰陽平衡，首字搭配得當，尾句升華主題做到實比回扣。點贊！</span></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 借意《一剪梅》</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/沉浮</span></p><p style="text-align: center;">北雁南飛盡，西樓玉簟涼。</p><p style="text-align: center;">秋深花影遠，夢短漏聲長。</p><p style="text-align: center;">正欲書千里，無端淚兩行。</p><p style="text-align: center;">相思魂斷處，研墨鑄詞章。</p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">芮雪簡評：本首詩構思細膩，對仗工穩(wěn)，文筆流暢，讀起來朗朗上口！開篇通過“北燕南飛盡”“西樓玉簟涼”渲染孤獨凄涼的情景，承句自然，使起句與承句得到進一步擴張達到效果，進一步抒發(fā)了情感，轉句做到承上啟下寫出了“愁”思，七分句總結前六句，尾句實比回扣。陰陽搭配，四聲遞用都很好。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">我感覺尾句還有提升空間。</span></p><p><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 借意《一剪梅》</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/閑云野鶴</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">香消玉簟秋，月影籠蘭舟。</p><p style="text-align: center;">篆字無憑據(jù)，清思付水流。</p><p style="text-align: center;">關山相去遠，夢寐別來愁。</p><p style="text-align: center;">欲問歸期日，林間鳥不啾。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">欣慰文簡析：讀詩先讀懂詩中詞語。玉?。壕赖闹裣?。蘭舟：小舟的美稱。篆字：即篆體字。清思：清雅美好的情思。關山：關隘山嶺，也指山名。夢寐：即睡夢。歸期：即歸來的日期。啾：象聲詞，蟲鳥細小的叫聲。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">詩中抒發(fā)的是一種羈旅相思之情。首句借用李詞的“玉簟秋”起興，美人因心情不定而消瘦，為什么呢？作者便把我們的目光引向月光下的木蘭舟。清輝下的小舟孤寂清冷，格外使人顯得羈絆的憂傷，想寫篆字以寄傳書吧，可心神不定思緒萬千，寫什么呢？美好的情思只得付水流去，家鄉(xiāng)的山相去已遠，離愁只有在夢中相憶，何時能回到家鄉(xiāng)啊，欲問林間的小鳥，它已在枝上棲眠根本不來搭理我。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">全詩筆法細膩，詩的風格沉郁頓挫，相思之情溢于言表，讀來耐人尋味。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 唯一點篆字一般指的是書法的一種字體，“篆字無憑據(jù)”似乎是不通的。再頷聯(lián)的兩分句銜接欠妥。</span></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五律 ? 借意《一剪梅》</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">文/晏琴</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">紅藕無顏色，凋零遺暗香。</p><p style="text-align: center;">清輝憐瘦影，皓露濕羅裳。</p><p style="text-align: center;">斷雁寒聲遠，凝情別夢長。</p><p style="text-align: center;">愁人遙問月，何日共流觴？</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">欣慰文簡析：紅蓮已無昔日芳顔，凋零中散發(fā)出淡淡的清幽香氣，瘦影在清輝中格外令人愛憐，久駐足潔白晶瑩的露水都浸濕了羅裙，寄去的雁書已經遠去望不到了，但我仍在情意專注地回憶著離別時的情景，何時能與你在清水河邊傳杯流觴呢？孤愁的我遙問天上的月亮，你能告訴我嗎？</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">這是一首睹物思情借物抒情詩。上章寫景，下章抒情。寫景抒情渾然一體，字字句句下筆深邃，詞調委婉幽艷，真摯動人。不過在章法上還有小小遺憾，如果在頷聯(lián)的二分句繼續(xù)上分句的“色”“香”“形”的基礎上就“姿”的形態(tài)繼續(xù)寫景，那律詩章法的上下分截法就更趨完美啦！</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">圖片來源于網絡（感謝原作者）</b></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">關于我們</b></p><p><br></p><p>慈善詩會.創(chuàng)建于網絡已經六年多的時光。一路的唐風宋雨，我們見證了國學的鴻儒大雅。我們有優(yōu)良的教師隊伍，有QQ群、微信群、作業(yè)論壇、人人講專題講座。2019年又創(chuàng)建了實驗班（收費），以多位老師對一的方式。全方位語音加文字的點評。</p><p><br></p><p>開設的學習班級有:對聯(lián)（20講）、律詩（35講）、填詞（20講）、絕句（15講）、辭賦（25講）、元曲（10講課），六大學科供愛好者自由選擇。</p><p><br></p><p>全套紙質講義(對聯(lián)、律詩、絕句、填詞、辭賦、元曲)，還有小巧玲瓏方便實用的《唐詩三百首新編》、《聯(lián)律詞賦韻律合編》兩書在手，隨時隨地就可以進行創(chuàng)作，數(shù)量有限，欲購從速!?</p><p><br></p><p>近期將推出《聲律啟蒙》、《笠翁對韻》兩本啟蒙資料，如有需要記得關注。</p><p><br></p><p>聯(lián)系微信號:13505747197加好友時，請注明原因。?</p><p><br></p><p>朋友們，歡迎您的到來，和慈善詩會一起，用詩詞描繪人生情懷!?</p><p><br></p><p>招生總群號Q:78202283</p>