赫明明的美篇

赫明明

吹著深秋的風(fēng)，溫暖著深秋的縷縷陽光，感受著這個(gè)季節(jié)帶給我們的收獲與希望。為了促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育聯(lián)盟學(xué)校之間的的教學(xué)交流，推進(jìn)自主高效課堂改革，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范作用，2020年11月10日—11日，實(shí)驗(yàn)幼兒園兩位老師在進(jìn)修學(xué)校楊春艷校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，赴向往明德小學(xué)幼兒園和安口鎮(zhèn)中心園進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。 《誰是采蜜冠軍》母婷婷老師 　　母婷婷老師根據(jù)大班幼兒已積累的測(cè)量經(jīng)驗(yàn)，通過故事情節(jié)，圍繞解決“誰的花蜜多”這一問題為主線，激發(fā)幼兒對(duì)容器測(cè)量的興趣，思考測(cè)量的相關(guān)問題，在動(dòng)手動(dòng)腦中探索并獲得測(cè)量的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，整個(gè)活動(dòng)將創(chuàng)編故事與數(shù)學(xué)的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，為幼兒理解相關(guān)的測(cè)量概念提供一個(gè)問題情境，并借助形象的畫面和故事情境幫助幼兒將數(shù)學(xué)概念具體化、生活化。 幼兒動(dòng)手操作 《一寸蟲》赫明明老師 　　赫明明老師根據(jù)《指南》中大班幼兒的年齡特征，本著把枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)變成具有趣味性和游戲性的教學(xué)活動(dòng)為原則，通過繪本故事導(dǎo)入，讓幼兒自主探究一寸蟲的測(cè)量方法，教師進(jìn)行講解，加深幼兒的印象，鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手操作實(shí)踐，真正做到讓幼兒成長(zhǎng)課堂的小主人。 幼兒動(dòng)手操作 　　兩位老師精湛的教學(xué)技能，巧妙靈活的教學(xué)方法，準(zhǔn)確精煉的講解，優(yōu)雅的教態(tài)和自然流暢的課堂節(jié)奏，感染了幼兒，也感染了聽課的老師們，給大家留下了深刻的印象，讓大家真正感受到“精品課”的魅力。 　　講課結(jié)束后，向往明德小學(xué)幼兒園的蓋園長(zhǎng)和安口鎮(zhèn)中心園單園長(zhǎng)主持了評(píng)課研討活動(dòng)。兩位園長(zhǎng)對(duì)此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，對(duì)送課的老師們表示衷心感謝。同時(shí)，兩位園長(zhǎng)希望通過本次活動(dòng)自己的老師們能受兩節(jié)課的啟發(fā)，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。 　　最后楊春艷校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，并為兩位老師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。楊校長(zhǎng)對(duì)兩位老師的教學(xué)活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)，對(duì)兩所幼兒園的支持和配合給予了肯定，希望大家能不忘初心，砥礪前行，運(yùn)籌帷幄，精誠(chéng)合作，友誼長(zhǎng)存，共同提高，為今后的幼教事業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量！