相聚商洛共促成長 “國培計劃（2020）”——陜西省鄉(xiāng)村幼兒園教師幼兒營養(yǎng)與健康專項技能提升培訓(xùn)項目

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2020年11月8日，我們來自陜西各地市的公辦幼兒園骨干教師齊聚商洛市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，參加“國培計劃2020”——陜西省鄉(xiāng)村幼兒園教師幼兒營養(yǎng)與健康專項技能提升培訓(xùn)項目。10日上午，學(xué)員們聆聽了陜西蓮湖教師進修學(xué)校蘇曉芬老師的的專題講座——《指南-課程-發(fā)展》。 　　蘇老師通過專業(yè)的理論解讀與生動的案例分析，從家庭教育、幼兒園游戲活動的重要性入手，深入淺出地對《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進行了深度的剖析。 　　蘇老師對國培學(xué)員們提出問題：什么是幼兒的學(xué)習(xí)？幼兒學(xué)什么？幼兒怎么學(xué)？就這些問題老師們開始了互動交流。 　　同時播放視頻案例《黛安娜幼兒園里的一天》，讓老師們結(jié)合自身幼兒園的保教質(zhì)量現(xiàn)狀，通過對比，思考：什么是高質(zhì)量的保教活動？  　　觀看中有思考，思考后有研討，老師們紛紛表示高質(zhì)量的保教活動，需要引領(lǐng)，需要方向?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》正好給全體幼教人一個明確而可行的實踐指南。 　　下午，來自西安交大一附院幼兒園的石朝霞園長帶來了《疫情背景下幼兒園衛(wèi)生保健工作》的專題講座。 　　石園長從幼兒園一日活動、兒童膳食、體格鍛煉、健康檢查、衛(wèi)生與消毒、傳染病預(yù)防與控制、傷害預(yù)防、健康教育、信息收集等十方面細致入微地講解了保育員工作的職責及操作規(guī)范。 　　每一天，我們的工作從孩子入園前的開窗通風開始。孩子一天的飲水、盥洗、進餐、午休、如廁等都由《陜西省幼兒園保育員工作指南》為我們提供行為規(guī)范。石園長對待細枝末節(jié)的問題，同樣是高度關(guān)注。對于不愛喝水的孩子，用打卡的方式鼓勵他；孩子學(xué)習(xí)疊衣服、洗手時，用兒歌來幫助他識記。一點一滴，無不流露出媽媽對待孩子般的溫柔細致。 　　理論與實踐結(jié)合，講解與討論結(jié)合，正反案例結(jié)合。在座學(xué)員通過一個個鮮活的案例、一樁樁觸目驚心的過往更加深刻地理解了保育工作的重要性。 第二小組成員：崔靜祝璐璐張芬芬王麗艷楊勇張毅王恒平宋菁馬妍楊雨瑞