以書為媒敘事架橋點亮生命共同體 ——皋蘭縣首屆新教育“讀原著悟原理促教學”演講比賽紀實

燭影搖紅

有一顆種子，她鐘愛教育這塊土壤，她擁有神奇的力量，播種到哪里，哪里就會成為最明亮的地方，這顆神奇的種子名字就叫“新教育”。她有一個響亮的口號：“過一種幸福完整的教育生活！”實施新教育以來，為營造書香校園，豐富教師精神內涵，引導廣大教師積極閱讀新教育實驗項目原著，領悟教育原理和精髓要義，更新教育觀念，引導教師把讀書所悟與自己的教育教學實踐有機地結合起來，通過演講比賽，啟迪教育智慧，構建師生發(fā)展共同體。2020年11月11日下午，舉行了皋蘭縣教育局主辦，三川口學校承辦的皋蘭縣首屆新教育“讀原著、悟原理、促教學”演講比賽活動。皋蘭縣教育局教研室領導，全縣新教育實驗校教師代表，三川口學校領導及部分教師、學生代表參加了此次活動。 　　三川口學校俞小晶老師是本次教師演講比賽的主持人，她言語間洋溢的熱情感染著我們，也鼓舞著所有參賽教師。在她的精彩開場白之后，本次演講比賽拉開了序幕。 　　擔任本次活動的評委有蘭州市名班主任魏秀娟同志、皋蘭縣名師羅筱玲同志、基小芳同志、皋蘭縣名班主任王小鳳、魏層蘭同志。 　　本次演講比賽花名冊及評分表。 選手風采 　　聽！在悠揚的音樂聲中，那極具磁性又富有感染力的聲音，是來自九合中學剛剛上崗三年的年輕教師顏維忠在演講《用音樂放飛孩子的夢想》。德國教育家第斯多惠說過:不好的老師是奉送真理，好的老師是教人發(fā)現(xiàn)真理。顏老師在音樂課堂中，用實際行動踐行著新教育，真正做到了新教育的核心理念。孩子們是天真的，音樂是美妙的，孩子們徜徉在顏老師的音樂課堂中，放飛了夢想。 　　讓師生把閱讀當作一種自然而然的能夠相伴終身的生活方式，這樣的教師，必定專業(yè)能力強；這樣的學生，必定綜合素質高。石洞小學的何愛琴老師的演講《枕邊有書，心中有夢》，她在實際班級管理過程中，讓學生通過讀枕邊書打卡、積分英雄榜、師生共寫日記等活動來踐行新教育理念，暢談其所取得的收獲，真正給我們帶來了一次新教育的盛宴。 　　魏政蕓老師為我們演講了《你的期待，就是你的未來》。締造完美教室、小鯉魚繪本課堂、蘇東坡課堂等活動，通過閱讀繪本、課本劇展演等活動，讓孩子成為更好的自己。每晚的親子閱讀，閱讀積分銀行，鼓勵孩子，讓孩子們明白自己的閱讀史，就是孩子們的精神史。 　　你理想中的課堂是什么樣的?魏婭紅老師娓娓道來了她上第一節(jié)課的情景，反思要交給學生一生有用的東西是什么?聆聽了魏老師的演講《陽光這么好，別辜負了今天》，我們也便知道了魏老師通過閱讀新教育著作找到了完美的答案，通過師生共讀，交流讀書體會，教給學生一生受用的讀書方法。這不正是新教育所要帶給我們的收獲嗎？ 　　教室是個扁擔，一頭挑著教師，一頭挑著家長。親子閱讀、家校共育，只為孩子的生命打上豐富的底色。三川口學校張文蓮老師沉穩(wěn)自信、端莊典雅，她結合自己的教學實踐，給大家?guī)砹恕稌r光不語，心之所向》的演講。她堅信“最美的相遇是教育”！愿每一位教師都是努力奔跑的追夢人。 　　在老師們熱烈的掌聲中，我們迎來的是什川明德小學的肖翠玲老師，她帶著甜美的微笑，從容地走上臺，她演講的題目是《捧一縷書香，撒一粒種子》。讀書是學校的代名詞，班級是學校的重要組成部分。她認為每個孩子都是一顆神奇的種子，閱讀可以讓種子發(fā)芽，怒放出最美的花兒。 　　遇見新教育，引領我們過一種幸福而完整的教育生活。在一曲動聽的英文歌曲中，第五中學韓玉娟老師為我們帶來了演講《因緣相遇，因愛幸福》。韓老師和新教育:你負責理論引領，我負責教育實踐。你和新教育是怎樣的關系呢？讓我們一起思考吧！遇見新教育，英語課堂發(fā)生了大改變，英語歌曲大家唱、自然拼讀身體演示、親子互助共演小故事、趣味小故事、思維大碰撞…… 也讓我們自己的課堂變革吧！ 崖川小學李玉玲老師的演講《一米陽光的溫暖》。生命教育，讓每一位孩子都找到自己身上的閃光點。李老師用自己的教學實踐活動告訴我們，在平常的教學活動中是怎樣踐行新教育理念的。愛是土壤，愛是陽光，愛是孩子的一切，愛為我們打開了一扇扇神奇的大門。愿我們每位教師都做孩子的一米陽光，帶給孩子溫暖，幸福！ 　　孩子，是不同品種的花，開放的時令、姿態(tài)、模樣都會不一樣，作為教師一定要有足夠的耐心和愛心，呵護他們成長。東灣小學安彩霞老師的演講《用愛澆灌，讓每一朵花精彩綻放》，給我們以啟發(fā)，什么是真正的教育。答案是基于對兒童身心發(fā)展的客觀認識，基于對教育規(guī)律的熟識掌握，基于對教育事業(yè)的無限熱愛，用愛澆灌每一朵花成長，呵護孩子，關注每一個生命成長。 　　假如新教育是一段朝圣的旅程，你的朝圣之旅是怎樣開始的呢？中堡小學王文靜老師的演講《我的朝圣之旅》，為我們帶來了她的答案。只要行動就有收獲，王老師結合自己的課題研究之路，為我們介紹了她是怎樣締造完美教室的。師生共同制定班風、班訓，完善班級文化，班級公眾號“我的班級我的班”、班刊等活動，讓師生共同成長，收獲幸福。 　　希望是光，指引我們走出黑暗；希望是劍，斬斷困難的荊棘；希望是雨，滋潤我們干渴的心靈。我們教師，就是要將希望的種子播撒在自己的心中，才能使我們的教育不畏困難，取得成功，這是大橫小學何立老師帶給我們的演講《播撒希望的種子，在新教育的征程上靜待花開》。 　　經過兩個小時的激烈角逐，比賽落下帷幕，在全體老師熱烈的掌聲中，三川口學校仲建榮校長宣讀了比賽結果，并感謝各位教師為我們所帶來的這場精彩的新教育盛宴！ 　　每個人對新教育有著不同的認知，也正是這份與眾不同的認知成就了我縣新教育的多姿多彩。新教育是“愛的教育”，也是“心的教育”;更是“信的教育”，我們將會懷揣新教育的理想，踐行新教育，實現(xiàn)新教育，做一個幸福的老師! 編輯:郎月梅 校對:張大蘭 審稿:許靜 簽發(fā):仲建榮 2020.11.11