<p> 2020年11月11日上午，瓊海市教育局王春泉局長(zhǎng)、何書明副局長(zhǎng)、符傳力中學(xué)教研室主任到嘉積中學(xué)分校進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)工作。</p> <p> 首先，王局長(zhǎng)一行在符巨才校長(zhǎng)、顏業(yè)書書記的陪同下參觀校園，隨后與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)校會(huì)議室召開調(diào)研工作會(huì)議。</p> <p> 調(diào)研會(huì)上，符巨才校長(zhǎng)首先介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，接著從學(xué)校管理、黨建工作、教學(xué)工作、教師隊(duì)伍、學(xué)生情況、硬件設(shè)施等方面對(duì)學(xué)校基本情況進(jìn)行匯報(bào)，并對(duì)學(xué)校未來的規(guī)劃提出具體的想法。學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員紛紛就各自分管的工作情況及在工作中遇到的困難和存在的問題做了簡(jiǎn)要匯報(bào)，特別就學(xué)校體育訓(xùn)練場(chǎng)地、功能室會(huì)議室建設(shè)和如何調(diào)動(dòng)教師積極性等問題暢談各自看法。</p> <p> 符傳力主任對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量給予充分肯定，特別是尖子生培養(yǎng)方面的突出優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，提出加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的管理、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理和兩班制（坐班制、巡班制）、做好成績(jī)分析和“兩曬”（曬成績(jī)、曬常規(guī)），建立骨干教師工作室，營(yíng)造氛圍，搭建平臺(tái)等教學(xué)管理方法和工作建議。</p> <p> 何書明副局長(zhǎng)在肯定學(xué)校的教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，提出做好目標(biāo)規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)建設(shè)（領(lǐng)導(dǎo)班子、骨干教研團(tuán)體、班主任隊(duì)伍、家校聯(lián)合教育團(tuán)隊(duì)），提示在工作中遇到困難時(shí)要多想辦法、尋求新思路。</p> <p> 最后王春泉局長(zhǎng)對(duì)大家提出的問題和建議非常重視，表示會(huì)認(rèn)真調(diào)研、協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題。同時(shí)，就學(xué)校辦學(xué)模式、瓊海市的教育現(xiàn)狀和未來發(fā)展規(guī)劃做講話。一是學(xué)校發(fā)展要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，并善于抓住機(jī)遇持續(xù)推進(jìn)，久久為功；二是充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用，解決教育教學(xué)管理中遇到的困難和問題，把黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)；三是建立金字塔式人才機(jī)制，完善激勵(lì)機(jī)制，各盡其職，促進(jìn)教師隊(duì)伍良性循環(huán)發(fā)展；四是加大教育資源的投入，為學(xué)校創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。王局長(zhǎng)還就教師隊(duì)伍建設(shè)、教研工作、班主任工作等談自己的看法并探索新做法，特別是從全局多角度探討瓊海教育未來的發(fā)展，同時(shí)，局長(zhǎng)還希望每一位教育工作者積極參與到瓊海市教育改革浪潮中來，集思廣益，為促進(jìn)瓊海市教育的發(fā)展共同努力。</p> <p> 王春泉局長(zhǎng)的講話，給了學(xué)校全體師生極大的鼓舞。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示，一定不辜負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)期望，在提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育改革創(chuàng)新發(fā)展中作出努力，辦好人民滿意的教育。</p><p><br></p><p> 嘉積中學(xué)分校辦公室宣</p><p> 2020年11月11日</p><p><br></p><p>美篇制作：唐小平</p><p>照片提供：王致遠(yuǎn)</p><p>審 發(fā)：黃立忠</p>