<p> 初冬的美，似乎比初秋更加絢麗多彩。為拓展孩子們的視野，親近自然，感受大自然的美，體驗集體同游的快樂，萊山區(qū)第二實驗幼兒園中大班的寶貝們伴隨著冬日的暖陽，開啟了一次愉快的、難忘的初冬之旅。</p> 我們出發(fā)啦 <p> “走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游”……孩子們像小鳥一樣，飛向大自然的懷抱，一路鶯鶯轉轉地高歌，一路興高采烈地歡聲笑語，和小伙伴們有說有笑的感覺真好。</p> 我們是好奇寶寶 <p> 平時走的習以為常的小路，孩子們今天卻有了更多的發(fā)現。</p> <p>“老師，樹葉為什么都變黃了呢？”</p><p>“老師，小樹葉是大樹媽媽的孩子嗎？”</p><p>“老師，小樹葉離開了大樹媽媽去哪里了？”</p><p>孩子們的小腦袋里總是會有各種各樣的問題。</p> <p>“老師，為什么這顆松樹的葉子還是綠色的呢？”</p><p>“為什么松樹的葉子不會落下來呢？”</p><p>“難道松果是松樹的葉子嗎？”歪著腦袋的小可愛們，你一言我一語地討論著。</p><p>“快來看，我發(fā)現了一只大蟲子”！</p><p>“那才不是什么大蟲子呢，我在奶奶家見過，爺爺告訴我說那是螞蚱”。這只小小的螞蚱，吸引了孩子們的目光，好好研究一下螞蚱到底是什么樣子呢。</p><p>“為什么樹葉上有好多小洞洞呢？是不是被小蟲子吃了呢？”快去找找小蟲子哪去了。</p> 紛紛落葉 <p> 小樹林里的落葉可真多啊。孩子們迫不及待地踩到樹葉上，傾聽著落葉咯吱咯吱的聲音，仿佛樹葉也聽懂了孩子的心聲，跟孩子們一起歡呼跳躍著。</p><p><br></p> <p>“我撿到的葉子像小手掌一樣”，</p><p>“我撿到的葉子像一顆小愛心”，</p><p>“我撿到的葉子像尖尖的寶劍”</p><p>……</p><p>“老師，這棵樹跟那棵樹是一樣粗的”“不對不對，這棵樹更粗一些”，那我們抱一抱大樹，看看哪棵樹更粗一些。</p> <p> 老師說，樹葉會像天使一樣翩翩起舞，我們一起來試一試吧，讓雀躍的心跟著樹葉一起跳舞吧。</p> 愛的旋律 <p> “風兒你帶什么來？一片樹葉落下來。風兒你帶什么來，兩片樹葉落下來”…孩子們聽著費老師優(yōu)美的吉他彈奏，沉浸在這大自然的美景中。潤之以愛，浸潤式的教育體驗一定會給孩子美好童年留下最絢爛的色彩。</p> 美麗的樹葉作品 <p> 這么多漂亮的葉子，怎么能不多撿點帶回幼兒園呢？孩子們仿佛撿拾珠寶一樣，精心挑選著自認為最美的葉子，雖然不舍，可還是要跟這最美的景色說再見。</p> <p>樹葉可以做什么？</p><p>樹葉標本做起來。</p><p>我要給小樹葉穿上漂亮的衣服。</p><p>做一個漂亮的樹葉書簽，心情也是美美噠。</p><p>發(fā)揮寶貝的想象力，創(chuàng)造力，用小樹葉黏貼一副美美的作品。</p> 愛的寄語 <p> 親愛的寶貝，很開心能在這樣一個最美的季節(jié)，陪伴你們一路歡歌笑語，探索這個多彩的季節(jié)。發(fā)現著你們的發(fā)現，驚喜著你們的驚喜，快樂著你們的快樂，思考著你們的思考。所有的美好，都需要用一雙美的眼睛去追尋。</p><p>讓我們真誠對全程陪伴寶貝的爸爸媽媽們說一聲謝謝，因為有他們的保駕護航你們此行才更安全；讓我們真誠對為孩子們著想的環(huán)衛(wèi)爺爺說一聲謝謝，愛讓一切變得更加溫暖。</p><p> 愿你們在未來的日子里，依然保持這份童真，依然保持這份熱情，依然保持科學的求真精神。</p><p> </p> <p> 遇見初冬，遇見美！愿所有的美好都如約而至，愿所有的歡樂都一路隨行！</p>