溝通共勉，助力成長——2020秋深圳市龍華中英文實驗學校六年級期中家長會

龍華中英文實學校六(2)中隊

為了進一步加強學校與家庭，教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進每一位家長對學校近期工作的了解，同時更全面地了解自己孩子前半期在校的學習情況，真正達到家校攜手，達成教育共識，凝聚家校合力，科學助推孩子學習。 2020年11月12日，深圳市龍華中英文實驗學校以國家提出的”五育“并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育”，及遠恒佳教育集團的“四個美好”辦學愿景為教育指導思想，積極召開了以“溝通共勉助力成長”為主題的小學部期中家長會。 　　家長會前，每個班主任老師，結合我校近期開展的德育主題活動，對班級會場行了精心布置，每個班級，風格迥異，精彩紛呈，圖文并茂，光彩奪目，整個班級的文化精神內(nèi)涵不言而喻。 書香飄逸的6A班 風格迥異的6B班 圖文并茂的6C班 光彩奪目的6D班 人才濟濟的6E班 鐘靈敏秀的61班 　　本學期期中家長會即將開始。各位家長已陸續(xù)進班入座，各個興高采烈，滿懷期待。 　　各班班主任及任課老師就孩子開學至今及以后教育教學的方向目標，行為習慣、學習習慣、品質(zhì)發(fā)展等多方面進行了近距離的溝通。在輕松而又熱烈的交流中，家長們對如何讓孩子健康、陽光、快樂地成長，以及如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、行為習慣統(tǒng)一了思想，達成了共識，明確了方向。 　　盧老師，工作踏實，因材施教，是孩子們的良師益友。她結合期中考試中的得失，總結經(jīng)驗，指出問題，明確了今后努力的方向。 　　胡老師，教學經(jīng)驗豐富，班級管理有方有法，德才兼?zhèn)?。對班級工作開展點評到位，贏得了家長朋友的一致肯定和贊許。 　　游老師在平時教學工作中，積極上進，勤勤懇懇，嘔心瀝血。家長會中就班級取得的成績做出了肯定，不足給出了方法。 　　楊老師陽光率真，課堂教學春風化雨，如沐春風。在家長會上釋疑解難，贏得了家長朋友的一致肯定。 　　趙老師溫文爾雅，和藹可親，教學經(jīng)驗豐厚。在家長會上，講優(yōu)點，說不足，抓實際。在家庭教育方法經(jīng)驗交流中，可圈可點。 　　楊老師，教學方法自成一體，因材施教，深受孩子們的喜歡。家長會上為家長朋友就孩子的教育問題，給出了指引，道明了方向。 　　家長會結束后，家長們和各位老師分別單獨交流，進一步了解孩子在校的情況，表達對老師的感謝，紛紛表示堅決支持學校的各項工作。 　　蘇霍姆林斯基說“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細微的任務。”本次家長會，有效地加強了學校與家長、教師與家長的認識共鳴，思想高度統(tǒng)一。老師們將以此為契機，進一步努力改進教書育人方法，爭做家長滿意、學生滿意的老師而不懈努力，讓我們一起攜起手來為孩子的美好明天助力成長。