<p>活動目標(biāo):</p><p>1.知道四種圖形的特征，并能利用圖形的組合變化新形象。</p><p>2.樂意參與圖形游戲，感受操作中圖形的樂趣。</p><p>3.萌發(fā)對圖形能夠組合成不同事物的興趣，激發(fā)幼兒的探索欲望。</p> <p>可愛的寶貝們跟我們的客人老師打聲招呼:客人老師好！????</p> <p>上課之前我們跟著音樂??一起來互動吧！</p> <p>瞧，我們可開心了！</p> <p>認(rèn)真的樣子，太可愛了????</p> <p>○圓形寶寶第一個出場！</p> <p>寶貝們通過自已的智慧創(chuàng)造想象，并大膽的說出自己心里的想法</p> <p>正方形寶寶出場嘍！</p> <p>三角△寶貝也迫不及待的來到現(xiàn)場</p> <p>用我們的小手跟著老師一起來變個小魔術(shù)，1.2.3.變～～變成三角△△形寶寶。</p> <p>最后一個寶寶看看是誰呢？哦，原來是長方形寶寶</p> <p>一起來找朋友吧，并把他們送到自己的家里</p> <p>大膽嘗試用各種各樣的形狀，來組合不同事物，從而激發(fā)寶貝們的探索欲望</p> <p>我們開始了哦⊙?⊙！</p> <p>瞧一瞧，看看我們認(rèn)真的樣子</p> <p>小寶貝們開動自己的腦筋，拼出各種各樣的奇形圖形</p> <p>看看我的大樹咋樣？</p> <p>我的小太陽?快出爐嘍</p> <p>我的已經(jīng)粘好了，迫不及待要展示給大家看</p> <p>猜猜看，我的像什么⊙?⊙？</p> <p>我的小車子也不賴哦！</p> <p>漂亮的小房子已搭建好</p> <p>我們的小組合，棒吧</p> <p>我比較喜歡大大的小汽車哦</p> <p>展示我們的成果，好漂亮的一副畫哦⊙?⊙！</p>