<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。我們不會忘記，在2020年的秋季，一群懷揣教育夢想的伙伴們匯聚于“國培”大課堂，見識了眾多學(xué)識淵博、術(shù)有專攻的專家學(xué)者們。我們是“國培計(jì)劃（2020）”中小學(xué)專兼職培訓(xùn)師研修班小學(xué)語文的學(xué)員。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 是寥廓的碧霄，是耀眼的金陽，是爛漫的秋實(shí)......給了我們無盡的憧憬和無限的期許。</span></p> 課程安排 開班儀式 <p><br></p><p> 10月 2 2日 上 午 ， “ 國 培 計(jì) 劃 ( 2020) ” 江 西 省 中 小 學(xué) 專 兼 職 培 訓(xùn) 師 研修項(xiàng)目組在開元曼居大酒店曼語廳舉行開班典禮。江西師范大學(xué)何小忠院長，楊南昌書記和黃友泉博士出席活動，典禮由黃友泉博士主持。主要分為四個(gè)議程。</p><p> 議程一：何小忠院長進(jìn)行講話，首先何院長解釋了“中小學(xué)專兼職培訓(xùn)師” 及本次培訓(xùn)的目的、意義，隨后對學(xué)員們提出了本次培訓(xùn)的建議。</p> <p> 議程二:楊南昌書記作重要講話， 介紹了江西師范大學(xué)教育學(xué)院是江西師范大學(xué)最悠久、最年輕的學(xué)院，并介紹了教育學(xué)院的四大王牌專業(yè) ，還對學(xué)員提出了安心學(xué)習(xí) 、營造良好學(xué)習(xí)氛圍 、遵守紀(jì)律的要求 。</p> <p> 議程三:教師代表——專兼職培訓(xùn)師班班長、尋烏縣城關(guān)小學(xué)教師湯麗玲講話，感謝培訓(xùn)單位提供的高端、高效的學(xué)習(xí)平臺，希望全體學(xué)員做到嚴(yán)守紀(jì)律、珍惜機(jī) 會、扎實(shí)學(xué)習(xí)。</p> <p> 議程四:黃友泉博士特別強(qiáng)調(diào)了在最好的季節(jié)，最好的地方，遇見最好的我們 ，所以我們要學(xué)思結(jié)合、學(xué)研結(jié)合、學(xué)以致用。最后，三位領(lǐng)導(dǎo)祝愿培訓(xùn)圓滿成功，各位學(xué)員學(xué)有所成!</p> 通識教育 <p> 開班儀式意猶未盡，緊隨其后的是一場場知識盛宴。</p><p> 10月22日上午，滿腹經(jīng)綸的何小忠院長帶領(lǐng)我們深入接觸“教師的教師”--教師培訓(xùn)師。十年光陰，十年“國培”，十年歷程。何院長結(jié)合這十年的國培計(jì)劃數(shù)據(jù)調(diào)查，明確教師培訓(xùn)者應(yīng)該具備的素養(yǎng)和能力，提出了教師培訓(xùn)師的專業(yè)成長的策略，指出了教師培訓(xùn)師和普通教師的五大區(qū)別。何院長寄予期許，希望學(xué)員們成為“干得好”“寫得好”“講得好”的三好教師，積極促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。</p> <p> 10月23日上午，博學(xué)多才的胡三華教授熱情洋溢地展示了微信公眾號在教學(xué)教研中的應(yīng)用。他教授學(xué)員通過微信公眾號提升信息化素養(yǎng)能力，深入理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，通過速讀法、精讀法、5W2H法等方法快速提升自己。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們會牢記“一萬小時(shí)定律”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)持續(xù)精進(jìn)。</p> <p> 徐特立先生說：“教師既要做經(jīng)師，又要做人師?！?4日上午，馬克思主義學(xué)院彭隆輝教授深入淺出地剖析了馬克思主義為什么“行”，期許學(xué)員學(xué)習(xí)千年人物馬克思，將經(jīng)師和人師兩重境界相結(jié)合，爭做新時(shí)代“四有”好老師。</p> <p> 溫文爾雅的崔銘香教授系統(tǒng)地分析了成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與需求，剖析了成人培訓(xùn)的問題和癥結(jié)，探究了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的五大策略。知識大爆炸的智能時(shí)代，知識的半衰期驟減。這次講座讓我們意識到不能做溫水里的青蛙，要樹立終身學(xué)習(xí)理念，以自我學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，以非正式學(xué)習(xí)為補(bǔ)充，才能更好地立足社會。</p> <p> 幽默風(fēng)趣的凌云志博士精準(zhǔn)對接中小學(xué)教師的培訓(xùn)需求，行云流水地將教師培訓(xùn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)出來。通過豐富多彩的課堂互動和示范指導(dǎo)，他深入淺出地教會我們?nèi)绾紊虾靡惶门嘤?xùn)課。干貨滿滿，學(xué)員贊不絕口。</p> <p> 25日下午，曾水兵教授慷慨激昂地探討了新時(shí)代中小學(xué)教師師德素養(yǎng)若干問題，展望了美好教育的愿景，同時(shí)對教師的情感教育，價(jià)值觀、道德倫理教育提出更高要求，讓我們感受到教師還有很大的發(fā)展空間。</p> 分班、分組學(xué)習(xí) <p> 研修進(jìn)入了第二階段，分科目分班學(xué)習(xí)。我們期待著更專業(yè)，更精彩的課程……</p> <p> 10月26日上午，我們專兼職培訓(xùn)師班接到一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)——給新入職教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、 提供教學(xué)參考，準(zhǔn)備六節(jié)無生課堂并各自進(jìn)行教材解析，而且規(guī)定了課型（閱讀教學(xué)、古詩文教學(xué)、習(xí)作教學(xué)）各兩節(jié)。因此，我按照學(xué)員的職稱、教齡等綜合因素搭配，分成六組，通過集體備課、研課、磨課等環(huán)節(jié)進(jìn)行組內(nèi)互學(xué)。這樣既提高語文教師的專業(yè)素養(yǎng)， 又能加深友誼，凝聚組織力量。</p> 課例示范 <p> </p><p> 感謝老師的信任，由我負(fù)責(zé)主持當(dāng)天的無生課堂展示和教材解析。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 人而不學(xué)，其猶正墻面而立。學(xué)習(xí)最大的快樂莫過于日有所長。學(xué)員們都十分珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)。你瞧，我們聽得津津有味、甘之如飴；你看，我們聚精會神、奮筆疾書；你聽，我們現(xiàn)場互動、積極討論。</p> <p> </p><p> 學(xué)員們積極分享自己的看法！分班分組后激烈的討論中……</p> <p> </p><p> 在培訓(xùn)期間，我協(xié)助徐麗鵑教授組織各項(xiàng)活動，認(rèn)真做好自己的本職工作。</p> <p> 協(xié)助學(xué)習(xí)委員一起做學(xué)習(xí)簡報(bào)（共三期）</p><p><br></p><p><br></p> 結(jié)業(yè)典禮 <p> 開班儀式仿佛就在昨天，我們專兼職培訓(xùn)師班33位學(xué)員經(jīng)過15天的集體學(xué)習(xí)生活，收獲了知識和友誼。散不是結(jié)束，而是新的開始，感謝國培，感謝江西師大。祝大家在今后的教育樂園里，耕耘出屬于自己的一片新天地！祝愿大家的明天更美好！</p> <p> </p> “國培”感悟 <p><br></p><p> 教育發(fā)展，教師為本。雖然我們都獲得了各級各類的教師資格，但在教育飛速發(fā)展的今天， 我們?nèi)匀簧罡性诰C合素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能等方面都還是有所欠缺的。當(dāng)今社會，惟有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識，掌握新技能，拓展新視野，必將會被社會所淘汰。讓我們以“國培”為力，借力起飛， 把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在為我們的教育事業(yè)努力的道路上！</p> <p>遇見“國培”，遇見你。</p><p><br></p><p> 原來遇見是一種神奇的安排。</p><p><br></p><p>它是一切新的開始。</p><p><br></p><p>時(shí)光不語，靜待花開。</p><p><br></p><p> 只要我們不斷努力，終會迎來桃李芬芳！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>編輯：湯麗玲</p><p><br></p><p>審核：黎小慧</p><p><br></p><p>審定：邱瑋</p>