“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！币幻麅?yōu)秀的教師需要不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、打磨。11月11日，伴著深秋暖陽(yáng)，泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文、英語(yǔ)“朝陽(yáng)杯”，數(shù)學(xué)“驕陽(yáng)杯”教師專業(yè)素養(yǎng)大賽正如火如荼地開展。賽程為期兩天，分設(shè)兩輪進(jìn)行。 本次活動(dòng)分為三項(xiàng)：<br data-filtered="filtered">第一項(xiàng)：課前準(zhǔn)備。分為教學(xué)設(shè)計(jì)、當(dāng)堂目標(biāo)檢測(cè)設(shè)計(jì)、課件制作；<br data-filtered="filtered">第二項(xiàng)：教學(xué)展示。分為課前即興演講和課堂教學(xué)展示。演講主題是：我的教學(xué)主張。課堂展示應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)主張。<br data-filtered="filtered">第三項(xiàng)：撰寫教學(xué)心得，圍繞演講的教學(xué)主張撰寫。<br data-filtered="filtered"> 【即興演講】三分鐘即興演講，主題是：我的教學(xué)主張。參賽老師自信大方，根據(jù)自己教學(xué)實(shí)踐和思考，結(jié)合自己備課時(shí)遇到的困惑和感悟，紛紛闡述了自己的教學(xué)主張。 【課堂展示】教務(wù)處每次給定課題只提前半天時(shí)間，教師們利用這短短的半天時(shí)間，積極參與、認(rèn)真準(zhǔn)備，課堂上他們“八仙過(guò)海，各顯神通”，紛紛拿出了自己的看家本領(lǐng)，流暢的教學(xué)流程、生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言，引人入勝的教學(xué)情境……展現(xiàn)出我校教師良好的專業(yè)素養(yǎng)，賽出了秋日校園的一片絢麗的風(fēng)景線。 【總結(jié)評(píng)點(diǎn)】本次比賽由教務(wù)處、教師發(fā)展中心以及學(xué)校名師工作室教師擔(dān)任評(píng)委。兩輪過(guò)后，評(píng)委對(duì)參賽教師課堂給予一一評(píng)點(diǎn)，既肯定了每位上課老師的優(yōu)點(diǎn)，又指出本節(jié)課中不足之處，幫助年輕老師更快成長(zhǎng)。 教師提升教育教學(xué)素養(yǎng)及能力，需要不斷地學(xué)習(xí)、探索、思考、創(chuàng)新，本次活動(dòng)的開展，不僅展示了參賽教師的風(fēng)采、促進(jìn)了教師在活動(dòng)中不斷實(shí)踐、反思和提升，更推進(jìn)了學(xué)科課堂建設(shè)，提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。