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學(xué)無(wú)止境 博采眾長(zhǎng) ——記國(guó)培第二階段

向陽(yáng)聯(lián)合學(xué)校向陽(yáng)中學(xué)

<p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">  安放在時(shí)光里的夢(mèng),是歲月里,最溫暖的風(fēng)景。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 翻一書(shū)一卷,拈花微笑,心中有流水的聲息。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> —— 前言</b></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  迎著秋日的暖陽(yáng)??,拂過(guò)微微的涼風(fēng),我們又迎來(lái)了國(guó)培的第二階段。</span></p> Day 1 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  第二小組的熱身游戲和第二小組唯一男士給大家獻(xiàn)唱的英文歌驅(qū)散了小伙伴們清早趕路的疲憊。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在班主任資宏老師的宣布下,我們馬上進(jìn)行分組磨課。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  各小組按抽簽的方式立即開(kāi)展了組內(nèi)磨課活動(dòng),我們第一小組十四位組員在譚子山中學(xué)201班教室大顯身手,上演了或風(fēng)趣幽默或激情澎湃的一堂堂別開(kāi)生面的片段課場(chǎng)景。</span></p> 小組磨課精彩瞬間 <p>  </p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  每一位組員都使出渾身解數(shù),課堂上不時(shí)響起熱烈的掌聲。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 每一堂片段課各具特色,精彩紛呈……</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 雖僅有十分鐘,但所有的教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,目標(biāo)明確,方法新穎,手段多樣…讓大家都不敢眨眼,生怕錯(cuò)過(guò)精彩的瞬間。整整近三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,所有小組成員都展示完畢,大家都露出愉快滿足的笑容但也都饑腸轆轆了??因?yàn)樵缫堰^(guò)了飯點(diǎn)……</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 特別值得一提的是譚子山中學(xué)七年級(jí)201班的學(xué)生們?cè)谡永m(xù)了三個(gè)小時(shí)的課堂里始終保持著良好的狀態(tài),值得點(diǎn)贊??</span></p><p> </p> 聽(tīng)課瞬間 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  分組磨課中,看我們的小伙伴們聽(tīng)得多么入神!??</span></p> 組內(nèi)評(píng)課瞬間 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  中餐過(guò)后大家又馬不停蹄地進(jìn)行組內(nèi)評(píng)課,意在選出一堂優(yōu)質(zhì)課,代表各組進(jìn)行PK,經(jīng)過(guò)激烈的討論和不記名投票,我們一組來(lái)自衡云中學(xué)的郭瑋老師以高票當(dāng)選?? </span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 看??這就是顏值與實(shí)力兼?zhèn)涞墓|老師??????</span></p> Day 2 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  第二天的活動(dòng)在第三組歡快的熱身舞蹈中拉開(kāi)了序幕……</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 緊接著就是五組代表的優(yōu)質(zhì)課展示了。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  4組的劉安平老師帶來(lái)一堂《What color is it?》,整堂課熱情大方,課堂活動(dòng)豐富,教學(xué)目標(biāo)明確,各個(gè)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn),像一個(gè)神奇的魔術(shù)師一樣帶我們進(jìn)入了顏色的世界。從教學(xué)方式和道具上可以看得出是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的,也讓人由衷的佩服??</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  我們1組的郭瑋老師帶來(lái)《Do you like bananas?》,課件制作精美,語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),教態(tài)端莊大方優(yōu)雅,整個(gè)板書(shū)和各種道具的使用都讓我們嘆為觀止,開(kāi)篇以magic box導(dǎo)入,激起學(xué)生的好奇心,然后以一條主線貫穿課堂開(kāi)展各個(gè)環(huán)節(jié),整個(gè)過(guò)程輕松活潑,教學(xué)設(shè)計(jì)也很巧妙,可以說(shuō)給我們帶來(lái)了非常精彩的視聽(tīng)享受!</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  3組的曹學(xué)英老師《Is this your pencil?》,開(kāi)場(chǎng)就驚艷全場(chǎng),她以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和激情飽滿的熱情帶動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人,從單詞到句型,不管是師生互動(dòng)還是生生互動(dòng),都帶給了我們耳目一新的感受,整個(gè)課堂歡快活躍,非常優(yōu)秀??</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  5組的宋琪老師帶來(lái)《Where is my schoolbag?》,宋老師以親切自然的方式拉近了師生的距離,用小游戲?qū)胄抡n,從詞匯到句型,貼近學(xué)生生活,各個(gè)環(huán)節(jié)都很好的進(jìn)行課堂互動(dòng),利用實(shí)物創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生巧妙活學(xué)活用。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  2組的謝嬌君老師帶來(lái)《What color is it?》,雖個(gè)子?jì)尚〉珰鈭?chǎng)十足,聲音洪亮有感染力,整個(gè)過(guò)程銜接流暢,循序漸進(jìn),教具用心,板書(shū)精心,學(xué)生積極響應(yīng),全程參與,為上午的優(yōu)質(zhì)課展示畫(huà)上了完美的句號(hào)!</span></p> 分組評(píng)課瞬間 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  下午又緊鑼密鼓地進(jìn)行分組評(píng)課,看我們的小伙伴們討論得熱火朝天……</span></p> 各組代表評(píng)課瞬間 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  經(jīng)過(guò)專(zhuān)家組成員的商討,最后決定由郭瑋老師和曹學(xué)英老師代表我們初中英語(yǔ)國(guó)培班向省里推出兩堂優(yōu)質(zhì)示范課!優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必將打造出優(yōu)秀的作品,相信在最后一階段中兩位老師會(huì)給我們帶來(lái)更為精彩的表現(xiàn)!</span></p> <p>  一組為郭瑋老師的優(yōu)質(zhì)示范課出謀劃策,大家你一言我一語(yǔ),好不熱鬧!</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  到此,第二階段完美收官!</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 兩個(gè)階段的磨合下來(lái),各組的小伙伴們都收獲滿滿??????</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">?</span></p>

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郭瑋

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