“共分享，同成長”––高昌區(qū)拜合提幼兒園中班組觀摩課活動(dòng)

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為了更好地貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，探討教學(xué)規(guī)律、研究教學(xué)方法、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教師的課堂教學(xué)能力，高昌區(qū)拜合提幼兒園2020年11月10日--11日開展中班組教師教學(xué)觀摩活動(dòng)，本次觀摩主要從語言和科學(xué)兩個(gè)方面展開。 　　本次活動(dòng)中，教師們積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，充分利用多媒體課件，以直觀、生動(dòng)、形象的課堂方式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)。 　　觀摩活動(dòng)以老教師引領(lǐng)，骨干教師示范，新老師鍛煉為目的，讓教師們相互學(xué)習(xí)，形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的活動(dòng)氛圍。 公開課篇 　　首先是中3班覃老師給孩子們帶來的語言活動(dòng)《大樹和小鳥》，老師語言柔和，富有感染力，深受孩子們喜愛，收獲了不同的樂趣！??????…… 　　中4班任老師帶來了語言領(lǐng)域《水果屋》??，整個(gè)活動(dòng)老師的思路非常清楚，環(huán)環(huán)相扣，老師的語言豐富生動(dòng)，師幼互動(dòng)起來充分考慮到了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，以游戲貫穿始終，以幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在一個(gè)個(gè)有趣的情境中，引導(dǎo)幼兒輕松學(xué)習(xí)????????...... 　　中2班馬老師帶來的科學(xué)活動(dòng)《有趣的拼圖》是一項(xiàng)很有益的游戲??。它能夠鍛煉人的耐心、細(xì)心、專心、恒心以及觀察力、智力等，每當(dāng)完成一件作品，孩子們都會有一種成就感，會發(fā)現(xiàn)那副圖很美，會覺得這么難的拼圖都能完成，沒有什么是你做不到的?。 　　中4班瑪依拉老師的科學(xué)活動(dòng)《落下來》，讓幼兒通過初步觀察了解自由落體現(xiàn)象??，探索不同物體下落時(shí)所呈現(xiàn)的不同狀態(tài)；嘗試用線條記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果??，并能用恰當(dāng)?shù)脑~匯進(jìn)行描述；幼兒通過實(shí)驗(yàn)，初步觀察物體下落時(shí)的不同現(xiàn)象??。 　　中1班徐老師的語言活動(dòng)《請進(jìn)來》，老師邀請了四位好朋友????，讓我們一起來看看他們是誰呀？有趣的兒歌，了解小兔??的長耳朵、梅花鹿頭上的角、小花鴨的小腳丫、風(fēng)兒??的特征。通過問一問、答一答，給這首詩歌取名字，活動(dòng)中孩子們積極參與，表現(xiàn)棒極啦?? 　　課后教師們從教學(xué)思想、目標(biāo)、過程、效果、時(shí)長、教師素質(zhì)等幾個(gè)方面進(jìn)行了自評與他評。大家暢所欲言、積極討論，學(xué)術(shù)教研氣氛濃郁熱烈。 　　兩天的觀摩活動(dòng)圓滿落下帷幕，此次活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流共享、反思探究的教學(xué)平臺，促進(jìn)了我園教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長，展現(xiàn)了我園教師積極進(jìn)取、求知向上的精神風(fēng)貌。