<p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。</b></p> <p> 為深入貫徹落實(shí)寶塔區(qū)教體局2020年“崗位大練兵活動(dòng)”相關(guān)精神，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)有效性和藝術(shù)性，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，寶塔區(qū)南關(guān)小學(xué)于10月19日——11月12日在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了為期四周的“崗位大練兵暨課堂教學(xué)大賽（初賽）”活動(dòng)。 </p><p> 此次活動(dòng)由教務(wù)處統(tǒng)籌安排，涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息、道德與法治等多個(gè)學(xué)科，共有67位教師參與了課堂教學(xué)展示。 </p> <p> 為確保本次活動(dòng)高效、有序、公平地進(jìn)行，教務(wù)處制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。</p> <p> 本次活動(dòng)分高、中、低三個(gè)學(xué)段分別進(jìn)行。參與教師從授課內(nèi)容到時(shí)間、班級(jí)，都是按抽簽順序進(jìn)行的。賽課當(dāng)天，每位教師嚴(yán)格按照“課前90分鐘抽題備寫教學(xué)設(shè)計(jì)——20分鐘微課展示——課后自主反思”三個(gè)環(huán)節(jié)參賽。</p> <p>精心的課堂設(shè)計(jì)</p><p><br></p> <p>精彩的課堂展示</p> <p style="text-align: justify;"> 語(yǔ)文組的老師們能精準(zhǔn)把握課程標(biāo)準(zhǔn)，立足單元視角，深入解讀文本，整合人文主題和語(yǔ)文要素，高、中、低段的老師們教學(xué)風(fēng)格各有千秋，課堂教學(xué)精彩紛呈。一堂堂構(gòu)思新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，一次次巧妙智慧的發(fā)問(wèn)，一段段抑揚(yáng)頓挫的朗讀，機(jī)智的老師，靈動(dòng)的孩子，短短的二十分鐘，構(gòu)成了一場(chǎng)場(chǎng)高水平的視聽(tīng)盛宴。</p><p><br></p> <p> 數(shù)學(xué)組的老師們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生將數(shù)字、符號(hào)、運(yùn)算、推理融入到數(shù)與形、數(shù)與理、數(shù)與生活的探索中，不僅為學(xué)生們描繪、揭示了大千世界的時(shí)移勢(shì)遷，同時(shí)啟發(fā)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，用數(shù)學(xué)的思維思考世界，用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)世界。</p><p><br></p> <p> “八仙過(guò)海，各顯神通”用這個(gè)詞語(yǔ)形容英語(yǔ)組的課堂，一點(diǎn)兒也不為過(guò)。英語(yǔ)組的老師們用他們飽滿的熱情、流利的英語(yǔ)交流，再配以精美的圖片、簡(jiǎn)筆畫，充分展示了各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、詮釋著魅力課堂的內(nèi)涵。他們精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，潛心專研教法，課堂氛圍活躍，為聽(tīng)課學(xué)生和觀課教師們奉獻(xiàn)了一堂堂精妙絕倫的英語(yǔ)課堂。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p> 術(shù)科組的老師們充分發(fā)揮各自的專長(zhǎng)，選課有針對(duì)性、目標(biāo)性，滲透了本學(xué)科核心素養(yǎng)。課堂中不僅有思想道德的教育，還強(qiáng)調(diào)了以生為本的教育理念。尤其重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。不管學(xué)生還是聽(tīng)課老師，都得到了多方面的提升。</p> <p>深刻的教學(xué)反思</p> <p> 課堂教學(xué)是一門永遠(yuǎn)富有遺憾的教學(xué)藝術(shù)。而科學(xué)、有效的反思可以幫助我們?cè)谶z憾中成長(zhǎng)、進(jìn)步。老師在自我反思中闡述了自己的教學(xué)理念和教學(xué)亮點(diǎn)，更多的是針對(duì)本次教學(xué)所需要在今后不斷努力和改進(jìn)的地方。</p> <p> 每天賽教結(jié)束后，評(píng)委們會(huì)針對(duì)每位教師的教材處理和教學(xué)行為，站在新課改要求的高度，進(jìn)行合理、準(zhǔn)確、有針對(duì)性的評(píng)價(jià)，評(píng)委們的中肯點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步為教師指明了今后努力的方向。</p><p> 評(píng)委們從專業(yè)角度對(duì)每位參賽教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、賽課過(guò)程、課后反思三方面按5%—90%—5%的比例進(jìn)行評(píng)分，達(dá)到考核教師綜合素養(yǎng)的目的。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">關(guān)山初度塵未洗，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。</b></p> <p> 課堂教學(xué)大賽是促進(jìn)教師進(jìn)行校本研修，提升教師專業(yè)成長(zhǎng)的最有效、最直接的方式。南小教務(wù)處將在不斷探索和實(shí)踐中創(chuàng)建教改特色，形成教學(xué)機(jī)制，為打造一支專業(yè)型、能力型、研究型、專家化的教師團(tuán)隊(duì)而不懈努力。</p><p> 我們深信，南小教師一定會(huì)在這次教學(xué)思想的碰撞中激發(fā)出創(chuàng)新的火花，達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)共識(shí)，更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為我校教育教學(xué)增添新的亮點(diǎn)。</p>