交口一中星光合唱團尋找“小芳”的足跡

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要想找到“小芳”的足跡，請追隨交口一中星光合唱團白劍老師的“歌唱教學(xué)十步法”。 　　“有個姑娘叫小芳，長的好看又善良.....”小芳來啦！ “小芳”整裝待發(fā) 星光合唱團白劍老師給大家講解并示范歌唱第一步： 正確的唱歌姿勢，不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn)，而且還關(guān)系到氣息的運用，在訓(xùn)練時，應(yīng)養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣，做到兩眼平視有神，下頜內(nèi)收，脊柱挺直，小腹微收，腰部穩(wěn)定，面帶微笑。 “小芳”學(xué)嬰兒哭叫 星光合唱團白劍老師給大家講解歌唱第二步： 正確的找到字的發(fā)聲著力點，老師采用學(xué)嬰兒哭聲 “啊...媽呀....” 切身體驗，聲帶振動，處于舌根與氣管之間，而喉頭的內(nèi)部有兩片對稱、薄而整齊、富有彈性的韌帶，這就是聲帶。聲帶不發(fā)聲的時候是自然分開的，左右兩片之間形成三角形空間，聲帶振動的頻率決定音的高低，振幅大小決定聲音強弱。高低強弱的聲音是歌唱器官及時做出了調(diào)整而形成的。 “小芳”學(xué)呼吸 星光合唱團白劍老師給大家講解歌唱第三步： 如何深氣息來朗讀“字”。不厭其煩地陪大家練習(xí)“呼......嘶......” 尋找氣沉丹田的感覺，學(xué)會吸氣與呼氣，任校長從生物專業(yè)角度解釋“氣沉丹田”的理論，快速吸氣后橫膈膜下降，身體擴張，牙關(guān)咬緊發(fā)si的音來帶歌曲當中的字，利用橫膈膜下降的力量和口腔的力量控制氣息流量來控制字的力量。 小芳在哪里呢？我們通過大聲喊“小芳”找到深氣息朗讀的感覺。 “小芳”去取經(jīng) 11月10日晚，交口一中星光合唱團觀摩學(xué)習(xí)交口縣東征合唱團，歌唱中體現(xiàn)出東征的團隊合作，快樂歌唱、健康歌唱，東征精神洋溢在每個團友的精氣神上！ 交流前囑托 　　兩團隊“初見” 聆聽東征人歌唱 偶遇排練舞蹈 交流管理經(jīng)驗 通過與東征合唱團交流，我們進一步學(xué)習(xí)管理模式，深入了解團友積極向上的生活理念。通過白老師的歌唱教學(xué)步驟，我們找到了“小芳”的大概模樣，對聲音的理念有所感知；想繼續(xù)尋找“小芳”的足跡、關(guān)注“小芳”的成長嗎？請關(guān)注交口一中星光合唱團（每周四，周九上午）