秋染西京

眉宇間

秋來(lái)了，緩緩地，漸漸地，姍姍而來(lái)。 　　秋來(lái)到西京公司子校，來(lái)到我們的校園，吹著輕俏的口哨，晃著輕盈的腰肢和肩膀，滿面祥光。秋來(lái)了，雙手拂過(guò)之處芳香四溢，美眸覽過(guò)之處華彩盡漾。 　　秋來(lái)了，美麗的校園朝霧中安謐浸染著澄凈，晌午后暖融融把軟風(fēng)吹送，晚霞里呵護(hù)著孩子們快樂(lè)無(wú)憂。 秋來(lái)了，爬上了樹梢，擁抱著菊和月季，輕吻著跑道；秋來(lái)了，讓竹葉沙沙，撓得棕櫚癢癢，惹得碩大的梧桐差點(diǎn)笑場(chǎng)；秋來(lái)了，聽(tīng)啊，櫻花樹上正奏響著歡快青春的紅黃交響曲，騎在墻頭的爬山虎紅著臉迷人地嘰嘰喳喳；秋來(lái)了，看吶，操場(chǎng)一角的榆葉急得蜷緊身子蹦蹦跳跳；那是什么呀？酒紅色的一枚兩枚三四枚聚在一起，對(duì)，你們是香椿，香椿的使者來(lái)應(yīng)秋天的邀。 　　秋來(lái)了，徜徉在操場(chǎng)，浪漫著天井，巡游著走廊，趴在窗前，她啊，就是想瞅瞅我們的孩子們。不信，你看啊，那操場(chǎng)滿是孩子們的歡呼和雀躍，那天井的四周回蕩著的不是孩子們的歌聲與微笑么？走廊上教室里朗朗的讀書聲端坐聽(tīng)講的身影都要被珍藏嗎？ 　　秋來(lái)了，來(lái)到了西京公司子校，來(lái)到了我們的校園。秋是最美的畫師，她盡情揮灑著手中的炫彩，把我們的西京肆意點(diǎn)染。秋醉了，秋迷了，秋愛(ài)著我們的校園戀著我們的孩子。 　　如果說(shuō)秋是炫麗如畫的詩(shī)篇，那么我們的校園就是詩(shī)中最生動(dòng)的一頁(yè)；秋是徜徉的樂(lè)章，我們的校園便是歡快躍動(dòng)的音符；秋是醉人的畫卷，我們的校園當(dāng)然就是濃重渲染的彩墨。 　　秋染西京，留下一路漸次風(fēng)景。