<p> 為真實掌握教師平時的教學狀態(tài)，增強教育活動的實效性，促進教師專業(yè)成長，提升教師的敬業(yè)精神，充分調動幼兒教師的工作積極性，2020年11月10—13日，唐堡幼兒園開展了“隨堂聽課”活動。</p> <h3> 上課的每一位教師都能認真鉆研教材，認真對待每節(jié)課，課前做好充分的準備，采用多種教學方法和教學手段。過程設計上也能注重從幼兒的生活實際出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設現實生活。</h3> <h3> 聽課活動中，認真記錄活動內容，課后針對隨堂聽課情況，以活動準備、活動過程、師幼互動、幼兒活動常規(guī)等方面與任教老師進行交流，針對發(fā)現的問題，真誠地提出具體的改進，關注幼兒的發(fā)現和發(fā)展，創(chuàng)建靈動、和諧、融洽的課堂，進一步提升教學質量。</h3> <h3> 通過隨堂聽課活動的開展，不僅提高了教師在教學活動中的應變能力，及時掌握了老師們的教學動態(tài)，同時也促進了常規(guī)教學和一日活動環(huán)節(jié)的有效組織。加強隨堂聽課，促進常規(guī)管理，我園將繼續(xù)把隨堂聽課活動作為一項常規(guī)的教研活動開展下去，使教研活動常態(tài)化，為教師長效的業(yè)務提高搭建更有效的平臺。</h3>