<p> 寫作是思想的表達,情感的抒發(fā),更是溝通的橋梁和語言的延伸。</p> <p> 為了進一步營造濃郁的書香校園文化氛圍,進一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱忱、寫作興趣,切實提高我校學(xué)生習(xí)作水平,全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),小學(xué)部 “聽荷杯”第二屆現(xiàn)場作文初賽于11月2日在各班拉開了帷幕。</p><p> </p><p><br></p><p><br></p> <h1 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"> 本著公平、公正、公開的原則,本次比賽采取現(xiàn)場命題方式,初賽前10分鐘,六年組全體語文教師經(jīng)過共同商討,將本次初賽的文題定為“我懂得了珍惜____”。</span></h1><p><br></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 初賽現(xiàn)場,同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ谅曥o氣,書寫著各自心中的美好。</span></p> <p> 11月6日,各班決賽選手齊聚書法教室,開始了現(xiàn)場作文決賽。本次決賽的題目由小學(xué)部辛禮副校長親自命題。</p><p> 比賽現(xiàn)場,參賽選手們時而靜心沉思,時而奮筆疾書,短短60分鐘時間,一篇篇構(gòu)思新穎、神采飛揚的文章便躍然紙上。 </p><p><br></p> <p> 賽后,為保證比賽的公平公正,老師們立即將所有參賽作品,進行編號并裝訂。評卷采取密封、流水閱卷的形式,六年組語文老師從書寫、內(nèi)容、思想、文筆等各個方面綜合考慮,認真細致地評審,評出分數(shù)。最后按作品編號核算出的平均分作為選手比賽成績。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 經(jīng)過反審核,最后評選出特等獎3名,一等獎27名,二等獎20名。</p> <p> 11月12日,東北師大附中實驗小學(xué)六年組第二屆“聽荷杯”現(xiàn)場作文大賽拉下了帷幕。 六年級全體師生在報告廳舉行頒獎典禮活動 。</p><p> 本次典禮由年級組長劉喜芳老師主持,副組長王冬華老師宣讀了獲獎名單。</p> <p> 小學(xué)部辛禮副校長,呂麗副校長,劉洪濤主任,語文教研組組長楊光老師出席了本次頒獎典禮并為獲獎學(xué)生頒獎!</p> <p> 這次作文選拔賽,推動了學(xué)校書香校園的建設(shè),激發(fā)了學(xué)生的讀書和寫作的熱忱,培養(yǎng)了學(xué)生即興作文的能力,同時也增進了教師們對作文教學(xué)的研討氛圍和語文教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。</p>