新城區(qū)陶李“名師+研修共同體” 西飛四小和后宰門小學(xué)聯(lián)合舉辦跨區(qū)域“名校+”英語教學(xué)研討活動

陶桃

英語新課標(biāo)指出，要通過英語學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語言運(yùn)用能力，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。在這樣的思想指導(dǎo)下，西飛四小“名校+教育聯(lián)合體”一直著力于英語課堂教學(xué)提質(zhì)增效。為了更有效地學(xué)習(xí)和成長，借力名校名師資源，11月5日，后宰門小學(xué)和西飛四小舉辦跨區(qū)域“名校+教育聯(lián)合體“聚焦好課堂”英語教學(xué)研討活動。西飛四小“名校+教育聯(lián)合體”全體英語老師及區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校英語教師代表參加了活動。 　　精誠所至，雖遠(yuǎn)不怠。后宰門小學(xué)的陶李和張璐玲老師帶著熱情和真誠早早來到活動現(xiàn)場。此次活動由區(qū)教研室英語教研員陳莉莉老師主持。陳老師介紹了此次活動的意義，對全區(qū)參會英語老師提出學(xué)習(xí)建議，感謝西飛四小搭建平臺。 　　張璐玲老師執(zhí)教《Do you like bananas?》一課。 張老師遵循了詞匯教學(xué)的規(guī)律，使用卡片、簡筆畫、自制教具、多媒體等多種詞匯教學(xué)手段以及情景教學(xué)、歌曲游戲教學(xué)，肢體語言教學(xué)等多種教學(xué)手法，來豐富她的課堂教學(xué)。通過繪本故事的情境創(chuàng)設(shè)，以互動體驗(yàn)的方式將無痕教學(xué)，同學(xué)們在生活實(shí)踐的體驗(yàn)和共鳴中，愉快地學(xué)習(xí)新單詞和句型，在游戲中輕輕松松完成了教學(xué)內(nèi)容。張老師用甜甜的水果創(chuàng)設(shè)甜甜的課堂氛圍，也得到了孩子們甜甜的笑容，收獲了甜甜的喜愛。 后宰門小學(xué)英語學(xué)科負(fù)責(zé)人陶李老師帶來了一場題為《小學(xué)英語圖片環(huán)游教學(xué)策略》的精彩講座。陶老師闡述了開展英語閱讀的意義，指出了在教學(xué)過程中存在的普遍問題，并提出以問題為核心，通過引導(dǎo)學(xué)生讀圖來分析問題、解決問題、學(xué)習(xí)知識、提升素養(yǎng)的圖片環(huán)游是進(jìn)行英語教學(xué)的有效途徑，并給出了圖片環(huán)游運(yùn)用指導(dǎo)，拓寬了英語教學(xué)的視角和思路。 　　西飛四小“名校+”劉莉校長感謝后宰門小學(xué)兩位老師不拒路遠(yuǎn)，熱忱相助，感謝區(qū)教研室和陳莉莉老師對學(xué)校英語教學(xué)的指導(dǎo)，肯定西飛四小教學(xué)團(tuán)隊(duì)的有效組織。寄語所有的老師：人伴賢良智轉(zhuǎn)高，希望老師們能在西飛四小市級“名校+”、“名校長+”平臺的搭建下，蓄力前行。